1. 研究目的与意义
大学生就业问题是整个社会关注的热点问题，大学生就业困难也是社会的突出问题。
但农村家庭出身大学毕业生就业困难问题最为突出，尤其是农村背景的普通本科毕业生是就业最为困难的群体。
同时，农村家庭出身大学生就业困难导致#8220;读书无用论#8221;在一些农村地区蔓延，进一步增强城乡之间的教育不平等，挤压农村青少年的上升社会流动空间和渠道，使城乡社会经济不平等长期延续下去，影响社会和谐稳定发展。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：农村大学生就业问题拟解决问题：农村大学生就业问题产生的原因及解决措施提纲： 1引言 1.1贫困代际传递理论的含义 1.2贫困代际传递理论的发展 2农村大学生就业现状及其数据分析 3农村大学生就业问题的原因 4农村大学生就业问题的解决对策 5结论
3. 国内外研究现状
目前，国内对于农村大学生就业问题的研究大体如下。徐艳（2016）认为农村大学生的就业要求存在相当大的问题，比如他们的薪资要求过低，回家工作的意愿不强，考取公务员的思想严重，这些都是导致他们无法获取工作或者无法取得较好的工作。李坤（2016）认为农村大学生就业困难是由于大学扩招，但社会工作岗位供给不足，还有农村大学生只注重学习成绩，忽视综合素质，并针对其阐述的原因，提出相关的解决措施。孙玉熊，徐艳（2009）从城乡二元结构考虑农村大学生就业难产生的原因，表明城乡差距是就业困难的主要原因，缩小城乡差距才能从根本上解决农村大学生就业困难问题。陈志刚（2012）在其硕士论文中以吉林H大为例，通过结构功能理论，交换理论，社会控制理论，社会冲突理论，社会化理论等理论来分析问题产生的原因，并提出相关的解决方法。郭丽莹（2013）通过对城市化的影响来阐述其对农村大学生就业的积极和消极影响，通过政府，社会，高校，家庭，个人等方面进行原因分析，得出其中学生自身的努力是解决农村大学生就业困难问题的最有效的途径。盛子健（2013）就其硕士论文以湖南农业大学为例，通过探讨就业相关理论，如二元结构理论，人力资源理论，核心竞争力理论，充分就业理论等，阐述了农村大学生就业现状，及其在此理论背景下产生的原因，就其原因，提出自己的解决措施。
对于贫困代际传递的研究主要表现如下，在20世纪60年代，美国学者提出贫困代际传递的概念。自此，国内外对贫困代际传递这个概念展开了一系列的研究。美国学者布劳和邓肯（1967）提出布劳-邓肯模型，认为父母的受教育水平和社会地位对其子女长大以后的社会地位有着相当大的影响，这表明无论贫困还是富裕，都可以实现代际转移。吉登斯（1973）提出社会主义国家的贫困代际传递是有别于资本主义国家的，他认为资本主义国家的资产阶级或者无产阶级都会将其自身的优势或者劣势传递给下一代，但是，在社会主义国家，他们的领导者是无法将自身优势传递给下一代，只有通过教育才能实现优势转移，因此，他认为，在社会主义国家中，教育是解决贫困代际传递的有效途径。覃凤琴（2009）也提出了和吉登斯相同的观点，在研究破解#8220;贫困代际传递#8221;的对策中，认为教育和自身发展是解决此类问题的最有效方法。祝建华（2016）也认为家庭教育对于破解贫困代际传递是具有相当重要的作用，家庭人力资本的投资，可以有效缓解贫困代际转移。
4. 计划与进度安排
2022年11月15日:确定选题并提交
2022年12月1日-2022年12月31日:撰写、提交、修改开题报告
2022年1月1日-2022年2月1日:收集材料，确定提纲
5. 参考文献
[1]徐艳. 农村籍大学生就业意向及其特点分析[J]. 求知导刊, 2016-04-27.
[2]许二梅; 邓慧琳. 农村大学生就业难问题的原因分析[J]. 科教文汇, 2011-08-30.
[3]李坤. 浅析农村大学生就业难问题及解决对策[J]. 农村经济与科技, 2016-03-20.
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