1. 研究目的与意义
1.背景介绍：
九龙湖校区位于开发区南部的九龙湖畔，机场高速路以东，宁溧路以西，南京市二环路以北，地势开阔、交通便利、环境优美，距四牌楼校区约20公里。九龙湖校区所处的江宁经济技术开发区位于南京市区与禄口机场之间。区内路网纵横、山清水秀、基础设施完备、区位优势明显。
2.选题依据
2. 课题关键问题和重难点
1.关键问题
a.要摸清现阶段8号区域布局存在的弊端，更好地结合教学区、过道、休息区、观景区的布局，用更合理的设计方法来对其进行改造。
b.建立完整的景观序列，使部分与整体相互协调。
3. 国内外研究现状（文献综述）
国内外研究现状
（一）国内校园景观规划设计研究
大学之所以为大学，不仅在于它是一种客观物质存在，更是因为它具有一种精神。建立具有场所精神的校园景观，能够对学子乃至社会发挥积极的影响作用。参考克莱尔库珀马库斯在《人性场所》一书中的大学校园户外评价表提出一些指标作为参考：
4. 研究方案
1.分析现状，提出理念。
针对现在研究的场地进行透彻的分析，九龙湖8号区的景观布局不是很人性化，诺大的空间和天然优势造就不出实用的景观，九龙湖水的应用反而阻断了学生在教学区和住宿区之间交通的阻碍。对于九龙湖校区8号区的景观改造，强调景观的生态价值和文化价值的相互融合，旨在建立一块景观布局精致功能设施齐全的8号区。
2.借鉴现有的国内外的大学景观改造的成功案例，得到启发。
5. 工作计划
起止日期 | 工作内容 | 备注 |
3.20-3.25 | 1.完成开题报告填写 2.查阅有关国内外大学景观改造的相关案例，补充相关理论知识 | |
3.25-3.30 | 1对基址进行初步了解和环境观察记录 2.完成最终选址工作 3．填写开题报告 | |
3.31-4.5 | 1.对被选基址进行实地勘察获得相关方面精确数据。 2.进行手绘草图，进行初期方案的设计和局部景观的表达。 | 记录各类原始测量数据 |
4.5-4.15 | 完成中期检查 | 及时保存相关资料 |
4.15-4.30 | 对村庄原貌开始构思各方面系统逐步的进行深入的改造方案。 | 保存纸质和电子文档 |
4.30-5.20 | 通过反复论证后开始将改造后的方案在进行重现，CAD绘制平立剖图，3D,Sketchup绘制出三维模型。并制作实物模型。 | 保存纸质和电子文档 |
5.20-5.25 | 1、所有图纸整理 2、排版、细节调整，完成展示布置 | 保存电子文档 |
5.26-6.1 | 整理资料，完成论文及设计的答辩。 | 在工作笔记和工作体会的基础上，完成论文的最后整理和成文 |
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