1. 研究目的与意义
应南京市市委、市政府关于名校进驻保障房片区的要求，南师附中丁家庄初级中学正式成立。学校由栖霞区教育局与百年名校南师附中合作创办，以为保障房片区的孩子提供优质教育、创造成长家园为宗旨。学校占地面积约4万平方米，建筑面积近3.5万平方米，优美的校园环境成为了丁家庄保障房片区的一道靓丽风景。图书馆分上下两层，一楼是教师阅览室，面积350平方米，二楼是学生阅览室，面积在450平方米，室内设计总面积900平方米。
纵观图书馆建筑发展史，古代图书馆称之为阁、观、院等，是以藏书为主，注重人与自然的关系，天人合一的环境观念，具有强烈浓厚的文化韵味的建筑，建筑多为封闭式的藏书楼。随着人类跨入信息社会，文化观念及价值体系将发生很大变化，现代图书馆建筑在二元对立的思维模式；注重可持续发展与生态伦理的创作观念；知识价值规律与信息审美观的建立；注重多元化、个性化与推崇地域性建筑创作的倾向；以及图书馆网络化与注重高技术、高情感相结合的建筑等方面发生了发展，现代图书馆建筑不仅在选址造型、结构设计、平面布局上更加的有序，同时在内外环境上,努力营造一种具有浓郁文化气息、地方特色、民族风格与时代精神的图书馆建筑。
2. 课题关键问题和重难点
1、合理安排藏、借、阅三大基本部分，它们的布局方式决定了图书馆建筑的平面形式和读者与图书基本流线的关系。在进行平面布局时，必须使书籍、读者、服务之间的流线畅通，避免交叉干扰，最大限度地缩短工作人员取书和运书的距离，减少读者借书的等候时间，并使读者尽量接近书籍。常采用的方法是藏、借、阅融于一个阅览区，但基本书库要与阅览区有直接简便的联系。
2、在平面功能分区中要做到内外有别，即严格把读者活动、阅览区域与内部人员工作区与分开来。特别是读者流线不与书籍流线相 互交叉干扰。但又要联系方便、交通便捷。其次在进行平面功能布局时要注意闹静分区，做到业务工作区与读者使用区分开，阅览区与公共活动区分开，阅览区要将浏览读者使用的阅览区与研究读者使用的阅览区分开。
3. 国内外研究现状（文献综述）
图书馆是人类文化知识的宝库，世界建筑艺术之林中熠熠生辉的经典之作，无不包含图书馆建筑的倩影。它传承着民族优秀的文化传统，记载着人类前进的脚步，成为人类文明和文化知识的积淀和宝藏。法国密特朗图书馆、英国不列颠图书馆、美国国会图书馆和我国的国家图书馆、上海图书馆、深圳图书馆等，无不向世人展示着国际大都市的风采与魅力。
伴随着人类文明和社会进步，图书馆的内涵不断深化，外延不断扩大，社会文化等活动的作用越来越明显。因而图书馆建筑也经历了一个由简单到复杂、由封闭到开放，不断现代化的历程。21世纪是一个以数字化生存为主导的信息化社会。为适应社会，图书馆的社会功能、信息传播、建筑思想和服务理念都在发生了深刻的变化。与此相适应，现代图书馆建筑也将适应时代的变革，在继承前人经验的基础上，弘扬现代设计思想，结合实际，注重现代化和人文特色的设计。
现代图书馆的技术特点、现代理念和运作模式，决定了现代图书馆建筑的结构和模式有以下的几个特点：
(1)多样化的功能空间，随着图书馆功能的综合化，功能空间日趋复杂和多样；
(2)功能空间边界的模糊化，现代图书馆实行了大空间格局和借藏阅、人机书一体化模式后，出现了你中有我，我中有你的局面，因此，根据图书馆的发展趋势，对需要考虑的功能区域只能运用某种手段作闹区和静区的相对分离，不需要作绝对的、固定式的隔离；
(3)尽量采用大空间，大空间意味着大进深、大开间，采用跨度较大的柱网，避免室内固定的结构墙体。大空间的开放格局，大气清新，灵活方便，流程直接，为借藏阅、人机书一体化以及提高馆员的工作效率创造了条件，营造了人在书中，人书合一的环境氛围。但大空间设计应考虑防火和安全问题；
(4)重视多功能空间的规划和设计，如学术研究空间、休闲交际空间等；
在设计图书馆的时候要考虑到图书馆的几个重要职能:
1．思想教育的职能
图书馆是文献信息资源的集散地、是传播文献信息资源的枢纽。在馆藏建设上，不同的国家、不同的阶级都有一定的原则和倾向。
4. 研究方案
我这次所报的毕业设计课题为南京市栖霞区华电北路丁家庄南师附中分校图书馆室内设计，所以藏书区、借阅区、阅读区的合理分配、图书馆的人流路线以及传递的精神是这次课题设计研究的主要内容，意在打造一个历史文化浓郁、风格鲜明的阅读空间。
从设计理念看，学校的建筑、校训以及学校的精神都是很好的设计元素，整个空间在保留一些原始风貌的同时也对内部进行一些改造。我将我的设计主题定位为静若清池动如涟漪将水的精神与图书馆的职能相结合，在继承历史文化的同时，结合现代科技元素，打造安静、舒适、愉悦的阅读空间。
5. 工作计划
1.工作目标
1.图书馆平面布局与路线设计
2.图书馆功能区域设计
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