1. 研究目的与意义
本课题是某现浇教学楼结构设计，课题来源于工程实际具有较强的工程背景和工程应用背景。
框架结构体系的优点是建筑平面布置灵活，可以提供较大的建筑空间，也可以构成丰富多变的立面体型。
因此，多高层框架结构体系在实际工程中得到了广泛应用。
2. 课题关键问题和重难点
本课题为某现浇教学楼结构设计，结构形式为钢筋混凝土框架结构。
结构设计过程中，课程关键问题及难点如下：1 关键问题1.1 结构方案与初选截面尺寸1.2 楼盖结构设计1.3 荷载计算及结构位移验算1.4 用计算机辅助设计软件（PKPM）进行框架结构内力计算：1.5用近似方法计算(手算)框架结构在水平荷载和竖向荷载作用下的结构内力并与PKPM 结构设计软件的计算结果进行比较：1.6 基础设计1.7 楼梯结构设计1.8 结构施工图绘制2 难点2.1 本教学楼为乙类建筑，且抗震设防烈度为6~8度，抗震设防措施应符合本地区抗震设防烈度提高一度的要求。
2.1 楼梯的结构布置、荷载计算（手算）与配筋2.2 因建筑的特殊造型需要，标准层以及屋顶处的结构建模较复杂，例如悬挑板、上翻梁、沉板、降量、提高柱上节点高等。
3. 国内外研究现状（文献综述）
本工程为四层框架结构房屋，总建筑面积约为 5000平方米，建筑层数为4层，基础底标高-1.5m，底层层高4.8m，其余各层层高3.8m。
为完成本次设计，查阅相关文献内容综述如下：1 钢筋混凝土框架结构设计需重点注意的问题：1.1 正确选取结构参数计算1.1.1 结构抗震等级，对于丙类建筑,其地震作用均按本地区抗震设防烈度计算。
对于乙类建筑，《建筑抗震设计规范》规定：地震作用应符合本地区抗震设防烈度的要求,但是抗震措施(主要体现为抗震等级)在一般情况下，当抗震设防烈度为6-8度时，应符合本地区抗震设防烈度提高-度的要求：当为9度时,应符合比9度抗震设防更高的要求。
4. 研究方案
1 主要设计内容整个设计分为结构设计和地基基础设计两部分。
1.1 结构设计根据建筑图纸，选择结构方案和初选截面尺寸；楼板结构设计；荷载计算；用PKPM 结构设计软件计算框架结构内力；用近似方法计算(手算)框架结构在水平荷载和竖向荷载作用下的结构内力并与PKPM 结构设计软件的计算结果进行比较；框架结构构件截面设计和构造要求：绘制结构施工图。
本工程总建筑面积约为5000平方米，采用钢筋混凝土框架结构。
5. 工作计划
1周 了解学校有关毕业设计要求，完成英文翻译，查阅相关文献期刊等，进行施工组织设计的前期准备工作，并依据相关工程的实际情况完成开题报告。
2-5周 进驻施工单位了解工程概况和施工条件，熟悉建筑图、施工图，明确在施工单位的毕业设计任务，并认真完成相关工作。
6周 回校进行中期检查，认真听取老师对毕业设计过程中存在的相关问题的指导。
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
