1. 研究目的与意义
背景：
国画一词起源于汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以称为中国，将中国的绘画称为“中国画”，简称“国画”。工笔人物是以人物活动为主要描写对象的中国画传统画科，刻画工细勾勒着色，在视觉艺术中,色彩具有强烈的视觉冲击力,因为色彩作用于人的情感便能产生强大的震撼力,在中国现代工笔画中色彩更成为了主要的表现手段。因此这种绘画方式更利于我生动形象的表现出对象的形象特征与精神情感并且可以通过这次创作加深对工笔人物画的学习以及了解。国画小品脱胎于为主题性中国画创作练笔练墨的习作，现已发展成相对独立的绘画样式，是进行笔墨技法探索最适合的形式。画小品画，往往以无拘无束、随意、放松的心态进行即兴式的信笔挥洒。
我的创作作品以《乐》开题，一幅是工笔人物画创作，剩下的两组为小品。
2. 课题关键问题和重难点
研究内容：
在整个创作中，研究人物的动态比例、场景的布置构图、绘画语言技法以及多种混合材料方法的运用，从中找到适合自己的创作方法，形成自己独特的绘画语言风格。
我创作的《乐》运用工笔画法来体现画面效果，通过拓印法、喷洒法、手绘肌理效果等综合性手法来表现画面，突出画面中心的老人与小孩，从而突出主题。
3. 国内外研究现状（文献综述）
1、确定绘画方向，查找相关资料
2、搜集素材，组织构图，并做出彩色小稿。
3、进入创作阶段积极听取指导老师的意见，及时的做出最有效的调整。
4. 研究方案
1、何家英.何家英工笔人物画[M].天津:天津杨柳青画社，2007年.
2、李鸣.李鸣现代仕女作品精选[M].天津:天津杨柳青画社，2012年
3、李方惠.工笔人物画技法[M].天津:天津人民美术出版社，2007年.
5. 工作计划
1、2022-2022学年第一学期第10周：选题申报
2、2022-2022学年第二学期14周：初步定稿
3、2022-2022学年第二学期第1~2周：进入创作素材收集、创作构思与草图阶段，学生完成开题报告并提交指导老师审批。
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