1. 研究目的与意义
1）研究背景
2016年1月1日，新《人口与计划生育法》 第十八条第一款明确规定国家提倡一对夫妻生育两个子女，标志二孩生育政策已在内地全面实施。实施全面二胎政策目的是解决我国出生率不断下滑、劳动力数量收缩以及人口老龄化的现实问题。然而这一政策的实施并没有取得预期的成效，在2017年，新生儿出生率不但没有上升甚至减少了3.5%。调查发现，当代家庭的养育需求是全面二胎政策是否能够顺利实施的重要因素之一。相应的，全面二胎政策的实施会使许多家庭从一胎家庭转变为二胎家庭，二胎出生后家庭结构发生重大变化，家庭关系发生重组，父母的角色发生变化，面临新的经历和挑战（李甜甜，2020）。此外，随着2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规纲要（2010-2020年）》的实施，教育整体、和谐发展的观念逐渐深入人心，家庭教育的进一步发展也是教育发展的持续推动力。幼儿家庭作为新一代家庭的典型代表，在家庭养育方面存在的问题与困难、需求与渴望关系到未来我国社会的人口、教育等诸多方面。因此，研究全面二胎政策背景下幼儿家庭的养育困境进而明确偶尔家庭的养育需求具有一定的现实意义。
首先，什么是家庭养育？即在家庭中抚养、养育子女。由于家庭的环境各不相同，每个家庭对于养育子女的需求也不尽相同。当前，二胎政策背景下幼儿家庭养育出现的困难与挑战总的来说，包括以下两点：第一点，头胎子女的心理困境。当今社会，独生子女在家庭中常常作为“太阳”，是一个家庭的中心。若在其不知情或者极度抗拒的情况下生育二胎，对其身心的发展将产生不良影响。此外，父母对于头胎子女与二胎子女的态度和行为极大地影响幼儿的心理发展。主要表现为以下几个方面:学习品质的下降、情绪失调、行为退化、社交回避、攻击性行为增加（李小蒙，2019）。国外研究表明，虽然长子女都对弟弟妹妹抱有竞争意识，但还是愿意去照顾弟弟妹妹，而弟弟妹妹也会模仿哥哥姐姐的行为（顾燕娜，2019），因此，头胎子女的行为是否规范具有重要意义。如何让头胎子女接受二胎子女，帮助头胎子女走出心理困境，使其情绪和行为等方面良好发展......成为困扰二胎家庭一大难题。第二点，家长的心理压力。生育二胎之后，家庭环境发生极大的改变。在因二胎的到来而欣喜的同时因二胎产生的家庭矛盾也层出不穷，如家庭成员的分工问题、多个子女的教养成本使得家庭负担加重、作为养育主体的女性的负面情绪增多等。紧张的家庭环境无法为幼儿提供有利的成长条件，不利于幼儿的成长。有学者在幼儿教养问题中提出过“教养联盟”概念，指的是父母彼此在教养议题上作为伙伴的合作程度(JPMchale,2010)。瑞士著名的民主主义教育家裴斯泰洛齐在著作《林哈德与葛笃德》中强调创造良好的家庭环境是实施家庭教育的前提。因此，应针对家长的需求为二胎家庭的家长提供心理调适的方法和策略，缓解家长的心理压力。心理调适，简单来说就是适应、应对和处理家庭教育中挑战的能力（孙红，2019）。
2. 课题关键问题和重难点
研究内容
一.全面二胎政策下幼儿家庭养育需求的已有研究现状
3. 国内外研究现状（文献综述）
（一）研究方法
1.文献分析法：在“知网”上分别以“家庭养育需求”“家庭教育需求”“二胎政策”等关键词进行搜索。梳理国内外关于幼儿家庭养育需求的相关文献，了解有关幼儿家庭养育的研究现状。
2.问卷调查法：对徐州市某区的幼儿家庭的养育需求进行问卷调查，主要从父母的背景资料、养育过程中的问题和困难以及养育需求等方面进行调查。
4. 研究方案
[1]李甜甜，王娟娟，顾吉有，徐鹤文.有无二胎与父母教养能力感的关系：头胎子女亲子依恋的调节作用[J].心理发展与教育，2020(5)：563-568.
[2]李小蒙.学龄前头胎子女的心理困境及对策分析[J].中国石油大学胜利学院学报.2019(1):56-59.
[3]孙红.幼儿家长家庭教育指导需求研究[J].教育信息化论坛,2019(9):48-50.[4]徐浙宁.早期儿童家庭养育的社会需求分析[J].当代青年研究,2015(5):25-30.
5. 工作计划
（1）2022-10-01——2022-01-01：教师指导学生选题，搜集相关研究资料。
（2）2022-01-02——2022-01-22：教师完成并下达毕业论文任务书。
（3）2022-01-23——2022-03-03：学生完成开题报告，写出论文撰写提纲。
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
