1. 研究目的与意义
| 研究背景 高校作为一个特殊团体，在高校中的女大学生接触和交往的几乎都是年龄相近的女生。而正处于青春期的女大学生在进行同伴交流的时候必然会涉及一些关于身材问题的讨论。随着生活方式和审美观念的变化，女大学生在相互比较中产生抑郁情绪，并对自身容貌和体型感到不满、降低自尊甚至导致过度节食，我们将其称之为身材焦虑。根据ICD-10精神与行为障碍分类-临床描述与诊断要点中对进食障碍的描述，害怕发胖和对体形、体重的歪曲的认识与期望是神经性厌食症和神经性贪食症共同的重要心理病理特点。目前，很多研究者探讨了进食障碍易感人群中情绪和进食行为的关系,如进食障碍患者报告了更多的消极情感。基于身材焦虑给人带来的消极情绪，故将身材焦虑与女大学生进食障碍状况进行内隐态度相关研究。根据相关研究的结果预期，身材焦虑对女大学进食障碍有影响。 目的与意义 研究进食障碍与社会文化导致的身材焦虑的关系，并且根据女大学生同伴竞争、同伴模仿与进食障碍相关心理因素的关系，为临床干预、治疗及进一步研究提供依据，提高女大学生心理健康水平。 |
2. 课题关键问题和重难点
主要研究内容：（1）查阅相关文献，了解高校女大学生中存在的身材焦虑以及进食障碍现象。（2）查阅进食障碍、身材焦虑、同伴压力的相关文献，界定核心概念并提出研究假设，采用EDI问卷了解存在或经历过进食障碍的女大学生。（3）查阅相关文献，通过实验法对相关问题进行研究，分析进食障碍与社会文化导致的身材焦虑的关系，并探讨高校中同伴关系对女大学生进食障碍的影响。预期目标：（1）查找相关文献书籍，通过书籍、杂志、网络等搜集资源信息，明确研究对象、研究方法和研究手段。（2）通过问卷调查，了解高校女大学生中存在的身材焦虑以及进食障碍现象。（3）通过内隐联结测验范式IAT实验，分析进食障碍与社会文化导致的身材焦虑的关系，并探讨高校中同伴关系对女大学生进食障碍的影响。（4）希望能借此课题研究进食障碍与社会文化导致的身材焦虑的关系，并且根据女大学生同伴竞争、同伴模仿与进食障碍相关心理因素的关系，为临床干预、治疗及进一步研究提供依据，提高女大学生心理健康水平。
3. 国内外研究现状（文献综述）
研究方法：实验法
步骤：
（1） 查阅相关文献，收集有关资料，制作内隐联结测验范式IAT实验。
4. 研究方案
[1] Paur I. Eating disorder in general practice: Aliterature review[J]. Z Allg Med, 2003, 79(05) : 228-233.
[2] 付丹丹,王建平.北京女校大学生进食障碍与心境的问卷调查[J].中国心理卫生杂志.2005(08):525-528.
[3] 范青,马玮亮,季建林.女性进食障碍的心理社会学因素研究[J].国外医学.妇幼保健分册,2005(01):55-57.
5. 工作计划
1、2022年3月19日之前，按照指导教师要求，查阅相关文献，完成开题报告；
2、2022年4月23日之前，在指导教师的指导下，结合自己的选题，选择适当的研究方法，采集并分析数据，在此基础之上完成论文初稿的撰写，英文的翻译，并及时填写论文指导记录表；
3、2022年5月21日之前，根据指导教师的修改意见，反复修改论文，并最终确定二稿；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
