1. 研究目的与意义
研究背景：每年多个高校包括苏州科技大学均会积极评选优秀大学生为“年度人物”以不断加强和改进大学生思想政治教育、培植先进典型、发挥典型引领带动作用。
培养优秀大学生是我国本科院校的重要职能，在当前落实立德树人根本任务、发展素质教育的背景下,各类高校均在积极探索优秀大学生的培养模式与发展路径,但有效开展这些工作的前提是必须要充分了解优秀大学生的评价指标。
研究目的：通过本研究的开展，拟梳理优秀大学生评价标准的研究文献以及苏州科技大学优秀学生年度人物的事迹报告，探索评价优秀大学生的标准以及优秀大学生的特质体系与特征并在如何培养优秀大学生方面提出解决方案。
2. 课题关键问题和重难点
研究内容：（1） 梳理苏州科技大学优秀学生年度人物的事迹材料；（2） 分析评价学生为“优秀”的因素及其特征；（3） 建构出更加客观完善的优秀大学生评价指标体系。
预期目标：（1）对“优秀大学生”这一概念有了更深入地了解。（2）如何针对性地培养优秀大学生并开展评选工作，形成相应的对策和建议。
3. 国内外研究现状（文献综述）
研究方法： 本课题拟采用质性研究法。
研究步骤：1、查阅文献。到图书馆查阅与本课题相关的书籍、资料；利用各种国内外电子期刊数据库（如CNKI数据库）、电子图书数据库（如超星），查阅相关文献，增进对课题已往研究的了解，并撰写论文的引文和文献综述部分的内容；同时确定出本研究的目标、研究对象、研究方法和思路，并为确定/编制研究工具（材料）奠定基础。2、编制研究工具（材料）。根据需要，整理出苏州科技大学优秀大学生年度人物的事迹材料。3、数据分析。使用NVivo软件对搜集来的质性资料进行三级编码分析，确定出研究结果中的内容。4、撰写报告。在调查结果的基础之上，按照论文的结构，撰写出论文的初稿。
4. 研究方案
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5. 工作计划
1、2022年3月19日之前，按照指导教师要求，查阅相关文献，完成开题报告；2、2022年4月23日之前，在指导教师的指导下，结合自己的选题，选择适当的研究方法，采集并分析数据，在此基础之上完成论文初稿的撰写，英文的翻译，并及时填写论文指导记录表；3、2022年5月21日之前，根据指导教师的修改意见，反复修改论文，并最终确定二稿；4、2022年5月28日之前，进入学校指定的系统，检测论文的复制比，上传定稿论文；如果复制比高于30%的，及时进行修改；5、2022年6月8日左右，参加学院组织的论文答辩。
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