1. 研究目的与意义
| 研究背景： 注意是人类对外界信息进行获取和加工时不可缺少的心理状态。有时候我们在注意的过程中会难以发现事物在空间的不同位置上发生了改变，这就是注意在空间的维度上存在的盲点。有时候对于相同位置上快速呈现的一系列物体，人类难以准确无误的识别，这是注意在时间维度上表现出的辨认盲点。心理学上把这种时间维度上的视觉辨认时所存在的盲点称为注意瞬脱。
研究目的： 关于影响注意瞬脱的因素，大多集中于年龄、性别等人口学变量，而在本论文中，以注意瞬脱现象为切入点，结合被试的情绪状态，研究被试的情绪状态对注意瞬脱的影响。其中将被试的情绪状态分为三种：积极状态、消极状态中的愤怒状态和消极情绪中的悲伤状态。本研究分别探究三种情绪状态对注意瞬脱现象的影响。
研究意义： 通过实验的结果为我们进一步理解情绪与注意瞬脱之间的关系提供了更多可能，也可有助于寻找更多减小注意瞬脱效应的训练方法，以此提高人们的注意力。 |
2. 课题关键问题和重难点
研究内容：
（1）情绪状态对注意瞬脱影响
（2）情绪状态分为积极情绪状态与消极情绪状态，其中的消极情绪状态具体分为愤怒状态与悲伤状态。
3. 国内外研究现状（文献综述）
研究方法：
E-prime实验法
4. 研究方案
[1].Fox E, Lester V, Russo R, BowlesRJ, Pichler A, et al.(2000)Facial Expressions of Emotion: Are Angry FacesDetected More Efficiently? Cogn Emot 14:61-92.
[2].Shapiro KL, Raymond JE, Arnell KM,(1994)Attention to visual pattern information produces the attention blink inrapid serial visual presentation. J Exp Psychol Hum Percept Perform 20:357-371.
[3].Stein T, Zwickel J, Kitzmante M,Ritter J Schneider W.X.(2010).Irrelevant words trigger an attentionblink. Experiment Psychology, 57(4),301-307.
5. 工作计划
1、2022年3月19日之前，按照指导教师要求，查阅相关文献，完成开题报告；
2、2022年4月23日之前，在指导教师的指导下，结合自己的选题，选择适当的研究方法，采集并分析数据，在此基础之上完成论文初稿的撰写，英文的翻译，并及时填写论文指导记录表；
3、2022年5月21日之前，根据指导教师的修改意见，反复修改论文，并最终确定二稿；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
