1. 研究目的与意义
研究背景：
人类对数字的认知能力一直以来都是心理学研究界的热点话题。数字认知，作为人类的高级认知功能，对人类的学习和生活有着至关重要的影响。在以往的研究中，人们已经从很多方面发现了数字加工的各种效应与机制，其中将数字感知与空间注意联系起来的研究方向，一直都是心理学研究的热点。
越来越多的实验和研究证据证明，对数字的感知涉及空间因素：小数与左边空间有关，大数与右边空间有关。例如：小数（1或2）对左边空间进行按键的反应时快于大数；同样，大数（8或9）对右边空间的按键反应时快于小数。此外，数字出现后到目标出现之间的延迟时间的长短，对人们的注意反应也可能存在一定的影响。2003年6月的《Nature Neuroscience》上，Fisher等人报道了一个实验，实验结果说明数字加工会影响空间注意。本课题以Fisher等人03年的实验范式为参考，以国内成人作为被试，探究对大数小数的数字加工是否会影响注意的空间转移。
2. 课题关键问题和重难点
研究内容：
大数和小数线索对注意力空间转移的影响。
数字加工主要分为对大数小数的认知加工，以及从数字出现到目标出现之间的加工时长。
3. 国内外研究现状（文献综述）
研究方法：
实验法。
步骤：
4. 研究方案
[1]Pinto, Mario,Fattorini, Enrico,Doricchi, Fabrizio, et al.Perceiving numbers does not cause automatic shifts of spatial attention[J].Cortex: A Journal Devoted to the Study of the Nervous System and Behavior,2015,73:298-316.
[2]Pratt J,Fischer MH,Castel AD, et al.Perceiving numbers causes spatial shifts of attention.[J].Nature neuroscience,2003,6(6):555-556.
[3]Stanislas Dehaene, Serge Bossini, and Pascal Giraux.The Mental Representation of Parity and Number Magnitude.[J].Joumal of Expenimental Psychology: General,1993. 122(3): 371-396.
5. 工作计划
1、2022年3月19日之前，按照指导教师要求，查阅相关文献，完成开题报告；
2、2022年4月23日之前，在指导教师的指导下，结合自己的选题，选择适当的研究方法，采集并分析数据，在此基础之上完成论文初稿的撰写，英文的翻译，并及时填写论文指导记录表；
3、2022年5月21日之前，根据指导教师的修改意见，反复修改论文，并最终确定二稿；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
