1. 研究目的与意义
现在，社交工具已经进入人们生活学习的各方各面，微信作为一个社交工具更为广大同学和教师广泛接受。微信为用户提供了公众平台服务、为用户提供了分享和消息获得的渠道，用户可以通过微信表达自己的喜怒哀乐，可以通过微信朋友圈将自己的生活乐趣、各种经历、各种所得向朋友们展示，微信也渐渐的融入人们生活的方方面面，给人人与人之间搭建了一个新的交流渠道，丰富了生活。微信公众平台很高的交互性和平台性，为移动移动学习和辅助教学提供了一种新的渠道和方式。辅助教学系统现在已经广泛获得应用，但是在很大程度上难以满足广大师生进行及时交互并便捷地在教学过程中获得数据和反馈的需求。以本校的辅助教学系统为例，主要提供了选课，成绩查询等功能，主要是解决课前课后的问题，并未提供交互性的课上服务。而微信公众号以其提供的api和交互体系，也为开发出一套注重课堂交互的辅助教学系统提供了可能。
微信编程以其准确、实时的关键词服务，为用户获得及时交互提供了高效的方式，设计科学的关键词系统，可以给用户带来人性化、简单高效的使用体验。微信二次开发出来的系统不会以独立的软件出现，而是以微信作为载体，可以最大程度的保障系统的普适，保障不受时空限制。
虽然签到系统已经很大程度的发展，但是只有很少的一部分人在研究如何利用微信公众平台进行学生签到等功能。一款主要面向课堂之上，面向交互的系统是对现有的辅助签到系统模式的补充，可以很大程度上满足师生对课堂交互的需求，而这种课堂交互正是学生教师所需的。例如实现课堂上的实时签到统计、课程查询、学生出勤查询和警告等。
2. 研究内容与预期目标
主要研究内容：
系统使用php开发，使用Wampp集成环境和MySql和apache相关技术，利用ngrok反代理软件使本地变成服务器。
具体包括：
3. 研究方法与步骤
研究方法：
①.调查法：制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并 作出分析、综合，得到想要的结论。
②.实验法：依据课堂中教师和学生的需求达成关系，做出功能。
4. 参考文献
[1] 百度百科.微信[EB/OL]..http://baike.baidu.com/view/5117297.htm. 2013-06-20
[2] 钟志勇.微信公众平台应用开发实战[M].机械工业出版社，2013.9.
[3] 潘峰楠.基于微信公众平台移动校园构建刍议[J].信息系统工程，2013.12.20:49-50
5. 工作计划
(1) 2022.12.20 — 2022.2.13 接受毕业设计任务，阅读文献资料并拟写开题报告；
(2) 2022.2.14 — 2022.3.10 进行需求分析，选择任务完成方法，并提交开题报告；
(3) 2022.3.10— 2022.3.20完成方案设计；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
