諺から見る日本の性差別开题报告

 2022-12-09 11:55:11

1. 研究目的与意义

性别歧视在不同的国家都不同程度地存在，女性长期以来被看做男性的陪衬和附属品。在日语使用中，性别歧视现象屡见不鲜。在日本社会中，男性的主导地位和女性的从属地位导致了语言中的性别歧视现象。性别歧视是由于人的价值观不同而产生的，而这种不公平的价值观往往来源于社会的各个方面对人的思维的影响，上到国家，下到家庭。

本课题的研究目的是选取日本社会历史到现在所产生的性别歧视语，通过对谚语的梳理分析，阐述性别歧视存在于社会地位、婚嫁方面、谚语行为等各个领域。并且需从社会分工、文化因素、心理因素和性别因素等不同的角度对性别歧视的形成原因作深入剖析。

本课题的研究意义在于通过对这些谚语的文化背景及历史背景的分析和认识，结合现在的社会状况，继而来呼吁民众和政府，如何避免和该社会性问题的长期存在状态，继而消除语言中的性别歧视语。

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2. 研究内容与预期目标

本课题可从四大部分进行论述。

第一部分，先阐述日本性别歧视这一问题的主体概念。并且与性别差异进行一定的对比说明，综述两者之间的差异与联系。

第二部分，结合日语谚语实例，从不同的角度具体分析日本社会中所存在的性别歧视现象，分别从社会地位、衣着、从事工作等角度举例说明，并且就具体谚语的解释，进行归纳总结。通过语言上的分析了解性别歧视的本质问题在于社会中普遍存在的男女不平等。

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3. 研究方法与步骤

研究方法：

本文将主要采用文献研究法，并加上描述性研究法和个案分析法。

研究步骤：

1-8周：清楚把握文章主题，明确需要论证的内容并对参考文献进行分析，收集有用材料，完成开题报告；

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4. 参考文献

［1］和歌森太郎，山本藤枝.日本の女性史［M］.东京：集英社，1965.

［2］多田道太郎.本語と日本文化 [M].朝日新闻社，1978年7月.

［3］加藤春恵子津金澤.女性とメディア世界思想社［M］.1992.

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5. 工作计划

1

第八学期 1- 8周：

论文开题，写出开题报告（拟写论文提纲），交指导教师审定签字。

2

9-13周：

在教师指导之下撰写论文 [10周：交一稿； 13周：交二稿]。

3

14-16周：

论文最后定稿，装订、上交。

4

16周或17周：

论文答辩（具体时间另行通知）。

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