1. 研究目的与意义
背景：
毕业音乐会作为院校毕业的时候对学生四年学习的一个总结和回顾，对学生来说，首先是学生成果的检验，其次是对自己四年努力学习的一种肯定，通过举办音乐会，可以丰富学生的舞台经验，增强学生的心理素质，促进学生之间互相学习，共同进步，再次对于老师来说，是一次学习成果的验收。此次的音乐会在选择歌曲上，主要是以美声唱法为主，其中包括中国划时代经典名著艺术性歌曲（黄水谣）等和富有反映中国文化底蕴的歌曲，不同的歌曲表达了不同的情感，并体现出自己独特的风格！
2. 研究内容与预期目标
主要研究内容：
1. 黄水谣：这首歌曲是冼星海的代表作，也是中国近现代声乐作品的经典作，它的音调朴素，平易动人，歌曲分成三部分，用曲子中的三段体写成，第一部分：抒情，描写了我国大好河山川流不息的河水，人们在辛勤耕作的景象、，第二部分：以悲痛的音调，缓慢的速度，宽广而沉重的节奏，与第一段形成鲜明的对比，表现了我国大好河山被敌寇践踏，熊熊的怒火和人们义愤填膺的情绪，深深地打动着人们的心弦。第三部分：是第一部分的再现，黄河奔腾依旧，而遭到破坏的人民生活呈现出一副凄凉的景象，声音在低沉平稳中，让人难以忘怀。
2. 生死相依我苦恋着你：这是一首单二部曲式的曲子，旋律优美，歌曲以优美的旋律，简练的语言，表达了一群有志学子对祖国的眷恋之情。
3. 研究方法与步骤
研究方法：文献研究法：收集作者的信息，了解歌词，曲谱的创作背景。寻找关于《黄水谣》各种论述和期刊以及歌曲的演唱者的一些演唱风格和情感处理方式，以及歌曲自身所要表达的情感。
步骤：1.选定题目
2. 查阅相关资料
4. 参考文献
主要参考文献：[1] 天淇乐.音乐教育的哲学. 第1版.北京：人民音乐出版社，2003
[2] susanne.k.langer.情感与形式. 第12期.北京：中国社会科学出版社，1986
5. 工作计划
1、第1周 2月25日——2月29日 指导教师下达毕业论文任务书。 2、第2-3周3月1日——3月12日 学生完成论文开题报告。 3、第4周3月13日——3月19日搜集文献资料及预研究。4、第5-6周 3月20日——4月2日 检查开题报告完成情况；论文初稿写作。 5、第7-8周4月3日——4月16日 完成论文初稿；教师审阅。 6、第9周4月17日——4月23日中期检查。 7、第10-11周4月24日——5月7日教师指导学生修改论文。 8、第12-13周5月8日——5月21日教师审阅、完善论文、定稿。 9、第14周 5月22日——5月28日按学校要求打印、装订文稿。
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