1. 研究目的与意义
目前我国的音乐普及教育有了很大的进展，而在音乐的教育学习中，节奏的训练尤为重要。
通过研究，找到儿童学习节奏训练中的的难点，并且找到有效的训练方法。
从而帮助儿童学习音乐，并为以后进一步的学习打好基础。
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2. 研究内容与预期目标
研究内容：分析研究学龄前以及小学当先学习的音乐节奏的现状
预期目标：找到当中存在的一些问题，找到更好的节奏训练方式方法
3. 研究方法与步骤
第一部分：观察当前儿童音乐学习过程中的节奏训练现状
第二部分：结合自身进行教学过程当中遇到的儿童音乐学习过程当中的节奏训练遇到的问题
第三步分：尝试寻找当中的原因，并且找到适合儿童的音乐节奏训练方式方法
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4. 参考文献
主要参考文献
[1]柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育.杨立梅著.上海教育出版社.ISBN：9798544430630
[2]奥尔夫音乐教育与实践.上海世纪出版集团教育出版社.ISBN:9787544430616
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5. 工作计划
1、第1周 3月5日——3月11日 指导教师下达毕业论文任务书。
2、第2-3周 3月12日——3月25日 学生根据任务书内容完成开题报告。
3、第4周 3月26日——4月1日 搜集文献资料及开展预研究。
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