1. 研究目的与意义
（1）背景：
语言和画面作为信息交流传播最基础原始的表达手段，在绘本创作中同样扮演着极其重要的角色，绘本被视为艺术的一种，无论意义或实际运用，都给人更加精致细腻的艺术感受。其功能包括提供有意义的背景情境、建构基础能力、提供情感的抒发、提升学习兴趣、经验学习的媒介。快节奏，高压力的都市生活是当今现代社会常态，而由此衍生出的焦虑这一情绪通病也正渐渐蔓延在人群之中。本课题正是以绘本这一针对人群广泛的设计载体来作为传播媒介，以放下焦虑，拥抱当下这一主题为故事核心，设计绘制以都市丛林为背景以动物拟人形象为主要角色的治愈绘本，其主要面向人群为20-35岁的成年读者，绘本旨在为成人读者带来心灵治愈的阅读体验，帮助其重新构建内在自我，摆脱焦虑情绪困扰。
2. 研究内容和预期目标
（1）研究内容：
1、全面收集本次绘本创作所需资料：都市街景，建筑及相关情景图文参考，自然野生动物高清图片，焦虑心理分析论文，梦境心理学书籍论文资料搜集，以及同类型绘本作品参考。
2、在掌握整合以上资料的前提下，构建故事主题梗概，确立故事文本整体内容及故事内核，明确绘本角色特征，及其在绘本故事中所占分量占比。
3. 研究的方法与步骤
（1） 研究方法：
1、 文献研究法：收集相关图文资料，深入研究可创作的主体与其不同神形态，调研人物相关心理分析文献，了解焦虑症治疗方法，学习同类型治愈绘本创作的文字与画面表现手法。
2、 归纳总结法：对以上搜集资料取舍、分析与整合，创作符合故事内核的情绪类治愈绘本。
4. 参考文献
[1]屈佳欣. 治愈系绘本设计研究[D].海南大学,2022.
[2]张嘉瑶. 情感语言在成人绘本中的创作运用[D].西安工程大学,2019.
[3]蒋术鑫.《焦滤》—基于对焦虑情绪认知和过滤的绘本设计研究[D].西京学院,2021.
5. 计划与进度安排
（一）2024-2024学年第一学期
第8周(10/21)前进行选题申报
第10周(11/4)前任务书下达
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
