1. 本选题研究的目的及意义
随着高校办学规模的扩大和学生人数的增多，高校教学楼作为人员密集场所，其火灾安全问题日益凸显。
教学楼建筑结构复杂，可燃物较多，一旦发生火灾，容易造成人员伤亡和财产损失。
因此，开展针对高校教学楼的消防系统设计及火灾危险源分析研究，对于保障师生生命财产安全、维护学校安全稳定具有重要的现实意义。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，国内外学者对教学楼消防安全及火灾危险源分析进行了大量研究，取得了一些有价值的成果。
1. 国内研究现状
国内学者在高校教学楼消防安全方面做了大量工作，主要集中在以下几个方面：
1.火灾危险源分析：学者们对高校教学楼的火灾危险源进行了深入研究，识别出了一些主要的火灾隐患，例如：电气线路老化、违规使用大功率电器、实验室化学品储存不当等。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
1. 主要内容
本研究将以武汉某高校教学楼为研究对象，开展以下几方面的研究：
1.教学楼建筑概况调研：对该教学楼的建筑规模、功能分区、建筑结构、使用材料、人员分布、使用特点等进行详细调研，为火灾危险源分析和消防系统设计提供基础数据。
2.火灾危险源分析：系统识别该教学楼的火灾危险源，运用火灾风险评估方法，对identified的危险源进行定性和定量分析，确定其危险等级，并分析影响火灾危险性的主要因素。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用文献研究法、案例分析法、调查研究法、规范分析法、定量分析法等多种研究方法，并遵循以下步骤展开：
1.文献调研阶段：查阅国内外相关文献，了解高校教学楼消防安全、火灾危险源分析、消防系统设计、消防规范等方面的研究现状、理论基础和最新进展，为本研究提供理论支撑。
2.案例调研阶段：对武汉某高校教学楼进行实地调研，收集建筑图纸、消防设施设备配置情况、人员流动等相关数据，并进行现场勘察，了解其建筑概况、功能布局、人员分布等，为后续分析提供依据。
3.火灾危险源分析阶段：根据相关国家标准和行业规范，对武汉某高校教学楼进行系统全面的火灾危险源识别，并采用定性和定量相结合的方法，对其火灾风险进行评估，确定主要火灾危险源，为消防系统设计提供目标。
5. 研究的创新点
本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
1.案例分析的针对性：本研究以武汉某高校教学楼为具体案例，进行深入的火灾危险源分析和消防系统设计，研究成果具有较强的针对性和实用价值，可直接应用于该校教学楼的消防安全建设。
2.研究方法的综合性：本研究将定性和定量分析方法相结合，对教学楼火灾危险源进行评估，并结合案例实际情况，进行消防系统设计，研究方法更加科学、合理。
3.研究成果的实用性：本研究的成果不仅具有理论价值，还具有很强的实用性，可为其他高校教学楼的消防安全设计和管理提供参考和借鉴。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1. 孙晓冬，黄晓军.高校教学楼火灾风险及消防设计研究[J].消防科学与技术，2018,37(02):258-261.
2. 潘石玉.高校教学楼火灾危险性及预防措施研究[J].安全与环境学报，2020,20(06):2369-2374.
3. 刘佳.高校教学楼火灾风险评估与安全对策[J].消防科学与技术,2022,41(09):1345-1348.
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