基于继续教育角度的注册会计师职业胜任能力研究开题报告

 2022-07-13 15:58:11

1. 研究目的与意义

一、对注册会计师个人,注册会计师胜任力模型可以帮助个人进行自我评价、自我管理和职业生涯规划,有利于注册会计师个人的继续学习和职业生涯规划和发展。再者,注册会计师承担着社会责任,注册会计师的资格标准是注册会计师团体与公众的一种社会契约,公众希望注册会计师能胜任其职责,否则公众将付诸诉讼甚至寻求外部力量支持,这将严重威胁到注册会计师的职业地位,因此研究注册会计师专业胜任能力有现实紧迫性也有战略意义。

二、对注册会计师事务所或注册会计师所在的其它企业,胜任力模型可为注册会计师人力资源管理包括选拔聘任、薪酬设计、培训管理提供依据。近年来市场竞争日趋激烈,无论是从客户的需求还是注册会计师本身的发展要求来看,都需要注册会计师扩展其职能,以提供更多的管理及咨询服务。这就需要对注册会计师的能力提出更高的要求。

三、对于注册会计师的行政及管理部门,可用来了解国际化背景下,注册会计师在工作所需要的胜任力;在考试和职业资格的准入中,需要注册会计师具备什么样的胜任力;在对注册会计师的后续培训中,需要着重培养哪些胜任力。可为我国会计教育体制、注册会计师准入制度、注册会计师继续教育制度设计的改进和完善提供依据。

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2. 研究内容和预期目标

一、研究内容:

(一)从注册会计师专业胜任能力的概念入手,充分考虑各种观点,总结出专业胜任能力的定义即为理论概述;

(二)从政治、法律、文化、经济、科技等方面研究影响注册会计师胜任能力的因素;

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3. 国内外研究现状

一、国外研究现状:

(一)美国注册会计师协会(AICPA)的研究

美国注册会计师协会(AICPA)在 20 世纪 60 年代就开始此类研究,并于 1967 年发布了《职业知识框架》。1968 年,AICPA 发布了《会计职业的院校教准备》。AICPA 于 20 世纪 90 年代中期启动远景项目(AICPA Vision Project)。在此项目基础上,AICPA 于 1998年发布了《新财务职业的能力模式》。1999 年,AICPA 发布了《进入会计职业的核心胜任能力框架》。

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4. 计划与进度安排

一、2022年12月 --搜集资料,撰写开题报告;

二、2022年1、2月--初步阅读资料,撰写论文提纲;

三、2022年3月--深入研究资料,撰写论文初稿;

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5. 参考文献

[1]林志军,黄世忠.会计理论结构[M].北京:中国商业出版社,1989.

[2] 刘仲藜.注册会计师行业改革发展若干重大事件的回顾[M].北京:高等教育出版社,2008.

[3] 顾奋玲.注册会计师专业方向教育若干问题的思考[C].北京:中国会计学会审计专业委员会学术年会,2010.

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