1. 研究目的与意义
浩瀚心海如同人的内心，假如里面的每一颗星辰都是一个人的梦想，那么人就会一直有希望，梦想不灭，人心不灭。
本次选择星海作为 题目，一是因为星空对于人们来说，是充满了不确定性的，星空很大，会有许多奇幻的事情发生，用此作为选题，可描述范围增大，不论从剧情，场景，人物奇遇来说，都是很好下手的。
其次选择星海也是一名作为动画专业学生的挑战，因为顾名思义为星海，第一反应就是美，星星在广阔的天空中闪闪发光，有大有小，形状不一，星星所带来的寄托也是不一的，在我们选题中，星星作为一个愿望，或者是希望呈现在动画之中，考虑到观看人群，对于儿童来说，这是正在经历的，他们拥有梦想，他们是纯粹的，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢；对于成年人来说，梦想曾经拥有或者现在还在支持他们走下去的信念，与其说，这是一个毕业设计，不如说，这是我们的精神信仰。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：三维动画的表现形式、梦想与星空的联系、三维动画实际操作要面临的问题、以及动画画面效果和软件计算的结合，如何能让纸上炫彩的画面融合在实际场景中。
对于场景和人物，我能做到的就是保证动画的视觉效果，保证他的视觉冲击力，以及动画内容的连贯性。
拟解决的关键问题：动画的连贯性，以及视觉冲击效果。
3. 国内外研究现状
我们可以了解现在国内外人们对于欣赏的接受能力，也就是我们所说的感情，来辨别一个动画是好还是坏的根本在于--表现能力。
我把这个分为第一眼和最后的感觉这两种。
第一眼的意思就是直观的表现能力，也就是画面的张力，一幅画面给人的第一映像，会直接影响人们对接下来情节接受的程度。
4. 计划与进度安排
对三维动画画面进行调查，了解目前现状。
进行网上调查，了解当目前大众对什么类型的动画具有好感。
确定故事具体内容，参考国内外绘本及查阅相关资料寻找自己的切入点，着手制作。
5. 参考文献
[1] 赵国志,色彩构成[M] .辽宁美术出版社,1989.[2] 陈小清,设计教材丛书---五大构成.色彩构成[M].辽宁美术出版社,2000[3] 蓝先琳主编、张玉祥编著，色彩构成[M].北京:中国轻工业出版社,2001[4] 胡西伟，基于三维动画与虚拟现实技术的理论研究[D].武汉:武汉大学，2005.[5] 辛华泉、张柏萌，色彩构成[M].湖北美术出版社,2003[6] 刘力、肖阳、丁亚娟，对比色设计应用[M].辽宁美术出版社,2002[7] 莱斯利.卡巴加（美），环球配色惯例[M].上海:人民美术出版社,2003[8] 约翰内斯.伊顿（瑞士），色彩艺术[M].上海:人民美术出版社,1999[9] 漆明文、孟瑞娟、蒋建民，广告设计中的色彩应用[J].中国科技信息,2012
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