1. 研究目的与意义
对父母养育方式的考察一方面能解释其对教育预期的影响，另一方面也有利于明白父母在儿童教育中应当采取什么样的措施，便于更好的帮助儿童成长。
2. 研究内容和预期目标
本文将探讨影响儿童自身教育预期和父母养育方式的因素。
主要目的在于找到家庭背景（特别是父母对子女的养育方式）影响儿童教育预期的渠道。
我推测父母养育方式是连接家庭背景和儿童教育预期的渠道之一。
3. 国内外研究现状
国内外已有许多关于教育期望的研究，也积累了丰富的研究文献，研究了包括父母社会地位家庭经济情况等客观条件对子女教育预期的影响，父母及子女自身教育期望对未来教育获得的影响，以及父母的教育方式对子女未来发展的影响。
相较而言，把父母的养育方式作为自变量，儿童自身教育期望作为因变量的研究尚少。
也就是说人们较多关心的是“教育期望影响了什么”，对“什么影响了教育期望”问题的研究还只停留在家庭客观条件上，对于父母主观上的养育方式研究不够。
4. 计划与进度安排
撰写方案：第一部分为引言，第二部分将就相关文献进行简要回顾，第三部分介绍数据来源、变量和分析方法，第四部分介绍研究设计和实证模型，第五部分详细报告模型分析的结果，第六部分是总结和讨论。
5. 参考文献
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