1. 研究目的与意义
选题背景：
21世纪是一个信息时代,信息技术的飞速发展,不仅深刻地影响着人类的生活方式和工作方式,而且深刻地改变人类的教育方式、学习方式乃至思维方式 。现代教育技术广泛运用于大中院校的高等教育中，引发了教学观念、教学内容、 教学手段及方法的巨大变革 ，我校为推进以MOOC为代表的网络教学模式和教学方法，构建网络环境下的自主教学平台，帮助教师方便快捷地建设网络课程，开展课堂教学以外的辅导答疑、交流和互动，学校引进了新一代泛雅网络教学平台。
选题目的：
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
泛雅网络教学课堂是我校新建的网络课堂，学生作业直接保存在网页中，教师查看作业情况比较麻烦，为提高教师批改作业效率，需设计一个桌面应用程序，该程序能完成与泛雅网络教学课堂交互，直接将网页中的信息（学生所写答案）有条理的摘取显示出来，教师能直接在桌面程序中批改作业，并提供相应评语，评语可由桌面程序注入到网络课堂相关网页中。
预期目标：
3. 研究的方法与步骤
1 拟采用java完成该项目，所用到的组件有Httpclient以及jsoup,编程工具选用最新版的eclipse，开发环境选用win7
2对于登录功能以及跳转学生成绩页面、输入学号查找学生成绩、输出学生成绩表等功能拟采用HttpClient组件完成，HttpClient 是 Apache Jakarta Common 下的子项目，可以用来提供高效的、最新的、功能丰富的支持 HTTP 协议的客户端编程工具包，并且它支持 HTTP 协议最新的版本和建议。以登录功能举例，创建HttpClient类，调用HttpPost方法传入泛雅网络课堂用户登录地址，HttpGet可以获得登陆后的页面，将网页上需要填写的登录信息参数打包回来，调用httpresponse提交登录数据，获得登录成功后跳转的网址。此时网页session状态应保持登录状态，登录成功后获取作业页面所在的链接，用httpclient获取网页源码。
2对于页面定位与页面信息摘取功能的实现拟采用jsoup完成，jsoup 是一款 Java 的HTML 解析器，可直接解析某个URL地址、HTML文本内容。它提供了一套非常省力的API，可通过DOM，CSS以及类似于jQuery的操作方法来取出和操作数据，可以看作是java版的jQuery。jsoup的主要功能如下：从一个URL，文件或字符串中解析HTML；使用DOM或CSS选择器来查找、取出数据；可操作HTML元素、属性、文本；
4. 参考文献
1． 昊斯特曼、Gary Cornell. JAVA核心技术,电子工业出版社
2． 李兴华. JAVA开发实战经典，清华大学出版社
3． 埃克尔. Java编程思想(第四版)，机械工业出版社
5. 计划与进度安排
1． 2022年12月28日 — 2022年3月28日
接受毕业设计任务，查阅资料并完成开题报告；
2． 2022年3月28日 — 2022年4月11日
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