1. 研究目的与意义
有关旗袍改良的历史学类著作中，近年以来，以旗袍发展演变为主要研究方向的相关论文著作比较常见。比如，陈婷的《微风玉露倾，挪步暗生香——追述民国年间旗袍的发展》（四川大学2005年硕士论文），作者在文中主要介绍了民国时期旗袍的起源问题及其鼎盛衰败的变化因素，分析了旗袍得到中西方审美认可推荐的深层次因素。在原海晓的《民国时尚与服饰制度——以女子服饰为中心的考察》（华东师范大学2011年硕士论文）中，作者以民国时期女子的流行服饰为主要研究对象，详细论述了民国近20年来女服的变迁以及旗袍的演进中经历的一个民族化与现代化的过程。还有吴小兵的《民国时期旗袍改良与发展》（载《辽东学院学报》2009年第8期），论述了传统旗袍通过自身改造与转换成为中华服饰的典范，通过对改良各个方面的分析总结旗袍改良与发展的基本特征。
在以旗袍为主题的著作中，围绕旗袍这一主题，将旗袍改良与现代内涵结合的相关著述不太常见，大多数书籍文献仍然以旗袍本身为中心而论旗袍。如徐冬编著的《旗袍》（黄山书社2011年版），从历史上的袍服到民国旗袍，旗袍在变化之中的形之美，工艺之美，质之美作出了多方面的阐述。谢振敏著《流进岁月—百年旗袍》（上海书店出版社2012年）结合大量图片介绍旗袍的起源、发展以及流变。
而从历史学的视角看旗袍的改良发展，相关研究还不够全面。因而透过历史研究的视角，从改良旗袍看现代内涵是一件有意义的事情。既体现了时代的内涵，将旗袍这一传统文化的代表性符号作出全新的阐释，又继承了传统的优秀内容，保有独特的民族性，在时代的接轨中还体现了崭新的意蕴。民主，平等，自由，大众化，国际化等时代内涵都在旗袍一步步的逐渐变化中彰显，在这一旗袍变化的过程中即让我们体会到历史的厚重感又感受到历史的惊艳。2. 研究内容和预期目标
本文主要论述民国时期旗袍改良及其现代内涵。
首先是民国前，旗袍的发展经历经历了从袍服到旗装最后是旗袍的过程，从草原到平原的地理环境变化、满汉的融合和清末敌后两党之争、鸦片战争的爆发及民族资本主义工商业的发展等因素促使旗袍的改良，而这其中体现了传统儒家礼教要求的含蓄雅丽，平民大众化的转变，化繁为简。
其次是民国初年，中华民国的建立和辛亥革命的影响加深了民初旗袍进一步汉化，以元宝领的普及为例论述其革命性的内涵。接着是民国20年代，新文化运动、女性解放运动造就了旗袍在“遮”与“露”之间徘徊，突出表现是宽松短旗袍的盛行。文明新装的提倡反映了男女平等的思想，取缔奇装异服令的颁行和马甲旗袍、倒大袖这一最新款式的普及，反映了旗袍改良中的自由化内涵，后期受欧美短裙的影响，旗袍的国际化开始起步，伴随民国政府正式将旗袍定位国服，旗袍发展的黄金时代到来了。
3. 研究的方法与步骤
首先是确定研究的问题，根据所学历史知识以及个人性格爱好，初步选定一个时段—民国作为选题的关键点，接着联系相关的论文指导老师，向导师阐述个人意向及写作缘由，导师以专业的知识体系为依撑，在详细了解个人情况的基础下，运用严谨的史学分析方法，结合史学视野给出建设性的关键意见，在导师引导下确定研究的方向和论文选题。
接着围绕确定好的选题为中心，展开相关史料收集整理工作。史料是历史研究的出发点。收集评价史料是历史研究的基础层次。收集史料并不仅仅意味着收集与研究问题相关的历史文献,而且要掌握鉴定史料的方法,以确定史料来源的真实性和其价值。历史研究的资料主要有两个来源:第一手资料和第二手资料。第一手资料是第一次关于要研究的事件或经历的描述,它包括原始文件、真正参加者或直接观察者的报告,被研究的教育家本人的论著、演说稿和日记、会议记录、调查报告等。第二手资料是对事件或经历至少处理过一次的资料,它包括各类参考书、他人传抄的记事、传闻、各类出版物等。在资料收集中，尽量使用第一手资料，并结合二手资料。在这其中，确保资料来源的可靠性，对历史分析的客观性，正确有效的史料收集有利于研究者把握史实发展脉络，进行切实高效的研究。
其次，综合所收集的各方面信息，在不同来源的史料的相关价值确立以后,研究者就应该将所得的史料加以综合整理。在这个过程中,研究者必须解决史料之间的不一致所带来的矛盾,并根据研究目的决定这些材料的取舍。研究者不能简单地将复杂的史料堆积在一起,而必须从中梳理出中心观点,注重逻辑顺序。在反复提炼史料获取信息的过程中,研究者会发现同一史料来源可能包含着对同一事件的各个叙述,不同的史料也可能从不同的角度呈现基本一致的证据和信息。这些都需要研究者去总结和综合。
4. 参考文献
[1] 包铭新. 20世纪上半叶的海派旗袍.北京:人民出版社,2000.
[2] 袁杰英.中国旗袍.北京:中国纺织出版社,2000.
[3] 张浩,郑嵘.旗袍的传统与现代.北京:中国纺织出版社,1997.
5. 计划与进度安排
1.2022年11月至2022年2月 确定论文选题，接受毕业论文指导老师下达的任务书，并按任务书要求完成资料收集等前期准备工作。
2.2022年2月至3月 完成开题报告.
3.2022年3月至4月 在指导老师指导下，完成论文初稿.
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