1. 本选题研究的目的及意义
随着移动互联网技术的快速发展和智能手机的普及，传统的课堂考勤方式已经难以满足现代化教学的需求。
传统的课堂考勤方式主要依赖于教师人工点名或学生签到的方式，存在着效率低下、易于作弊等问题。
为了解决这些问题，开发基于Android的课堂考勤系统具有重要的现实意义。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，随着移动互联网技术的迅速发展，基于移动设备的课堂考勤系统在国内外都得到了一定的研究和应用。
1. 国内研究现状
国内学者在基于移动设备的课堂考勤系统方面进行了一定的研究，并取得了一些成果。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
1. 主要内容
本课题的主要研究内容包括：
1.需求分析：对课堂考勤系统的功能需求和非功能需求进行分析，确定系统的功能范围和性能指标。
2.系统设计：设计系统的架构、数据库、主要模块等，为系统的实现提供蓝图。
4. 研究的方法与步骤
本课题的研究将采用以下方法和步骤：
1.文献调研法：通过查阅国内外相关文献，了解课堂考勤系统的研究现状、发展趋势以及相关技术，为系统的设计和实现提供理论依据。
2.需求分析法：通过对教师和学生进行问卷调查、访谈等方式，了解他们对课堂考勤系统的需求，并对收集到的需求进行分析和整理，形成系统的需求规格说明书。
3.系统设计法：根据系统需求规格说明书，采用面向对象的设计方法，设计系统的架构、数据库、主要模块等，绘制系统流程图和数据流图，并编写系统设计文档。
5. 研究的创新点
本课题将在以下方面进行创新：
1.个性化考勤设置：系统将允许教师根据课程特点和教学需求，自定义考勤方式、考勤时间和考勤规则，例如设置不同的签到有效范围、迟到时间等，以满足不同课程的考勤需求。
2.基于位置服务的考勤签到：系统将结合GPS定位和WiFi定位技术，实现基于位置服务的考勤签到，例如设置电子围栏，只有学生进入教室区域才允许签到，提高考勤的准确性和可靠性，并有效杜绝代签等作弊行为。
3.多维度数据分析与可视化：系统将对学生的考勤数据进行多维度分析，例如按时间、按课程、按学生等，并以图表等可视化的方式展示分析结果，为教师掌握学生出勤情况、调整教学策略提供数据支持。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1. 刘振亚,张智晟,陈俊良. 基于Android的高校课堂移动学习系统设计与实现[J]. 微型电脑应用,2021,37(01):101-104 109.
2. 王永锋,刘振宇,张雷. 基于Android和人脸识别的课堂考勤系统设计与实现[J]. 电子技术与软件工程,2020(19):136-138.
3. 何苗,张永强,李玉玲,周宇. 基于Android平台的高校课堂签到系统设计与实现[J]. 电子技术与软件工程,2020(15):120-122.
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