1. 研究目的与意义
1.1规划背景党的十八大提出“五位一体”的概念，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程中融入生态文明建设。在建设美丽中国的大背景下，对新农村建设进行升级，于是有了美丽乡村建设，但美丽乡村建设又不单单是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”理念的简单复制，在“生产”、“生活”、“生态”三生和谐发展的思路中，“美丽乡村”包含了对整个“三农”发展新起点、新高度、新平台的新期待，就是以多功能产业为支撑的农村更具有可持续发展的活力，以优良的生态环境为依托的农村重新凝聚起新时代农民守护宜居乡村生活的愿望，以耕读文化传家的农村实现文明的更新，融入现代化的进程。
为加快促进美丽村庄示范点的建设，使城乡一体化发展水平更加提升，苏州市委、市政府制定了《苏州市美丽镇村（村庄）示范点建设实施意见》，该文件指出，为了突出生态环境优化，根据镇村布局规划优化方案，在全面完成村庄环境整治基础上，按照城乡基础设施和公共服务均等化的要求，继续提升村庄建设水平，在全市规划保留村庄中先期确定创建71个美丽村庄示范点，从而彰显出村庄特色，培育好产业发展。此外，还需结合保护和发展农业“四个百万亩”，加大流转土地、农田整治的力度，整合现有的土地资源。文件指出，为了给全市规划保留村庄及全面建成美丽村庄发挥示范带动作用，还应培育发展乡村旅游、提倡传统工艺、开发特色种养等特色产业，努力形成“一村一品”、“一村一业”特色，进一步提升村庄品位和发展活力。村庄环境方面，在原有的村庄环境整治基础上，还应进行巩固、提升，才能更加体现美丽村庄的特色，突显生态自然与历史风貌，整治过程中，不仅要注重村庄内生动力和产业发展活力，还要注重历史文化传承。建设内容有提升村庄风貌、美化环境卫生，还有完善配套设施、塑造村庄特色，在此基础上还需促进产业发展。
中共苏州市吴江区委办公室认真贯彻落实了《苏州市美丽城镇建设实施纲要（2016～2020年）修订稿》（苏委办发〔2016〕38号）文件精神，更加快速的启动并全面的实施了关于建设美丽城镇的各项工作，加快改善全区小城镇环境面貌，设施配套等方面，健全了公共服务，并且落实长效管理、转型促使产业经济的转型、不仅提升了特色内涵、还增强了综合实力，努力推进全区新型城镇化建设，在形成具有时代特点、吴江特色的新型城镇化的发展模式上不断探索，因此，就吴江区的“美丽镇村”示范点建设，提出了《苏州市吴江区“美丽镇村”示范点建设实施方案》，该方案充分考虑到了经济社会发展、生态环境保护、城乡空间优化、文化特色彰显等方面因素，按照苏州市“美丽城镇”建设要求，在努力提升内涵、优化生态的基础上，不仅推进沿湖“退二进三”的环境综合整治，对沿湖生态湿地修复提升做到高标准。文件中还提出“美丽城镇”的示范点建设时间紧，任务急，重点在于镇容镇貌的整治、特色风貌的塑造、基础设施的提升、长效管理的落实四个方面内容。
2. 研究内容与预期目标
2.1研究内容研究内容包括三个部分，前期的理论研究，中期的实地调查分析以及后期的方案设计及讨论完善。前期的理论研究：掌握美丽村庄建设的含义、作用、内容和方法，总结当前苏州市美丽村庄发展的总体趋势，了解美丽村庄建设中的经典案例，并总结出美丽村庄发展的总体规律。中期的实地调查分析：通过对伟明村进行实地调查，结合前期查找的资料总结当前黎里镇村庄发展的前景和困境，深入剖析伟明村发展建设的影响因素以及未来发展的总体步骤。后期的方案设计及讨论完善：编制伟明村美丽村庄建设规划方案。
以下是大致的研究框架：
第一章 绪论
3. 研究方法与步骤
3.1研究方法（1）调查研究法：包括访谈、问卷调查等。对伟明村的现状进行实地调查，搜集相关资料；
（2）参考文献：查阅期刊、杂志、报刊、著作、网络等相关资料，借鉴国际国内以及其他城市美丽村庄建设的成功案例，总结经验和教训。
（3）比较研究法：主要是针对不同村庄建设的联系和区别，对其进行比较，从比较中分析，归纳出有关信息，比较时注意纵向和横向的比较，为解决当前的课题研究提供借鉴。
4. 参考文献
[1]樊亚明，刘慧.“景村融合”理念下的美丽乡村规划设计路径[J].规划师,2016（32）：97-100.[2]魏卫，何蓓婷.“美丽乡村”旅游产业园创新模式[J].西北农林科技大安心学报（社会科学版），2016（16）：63-68. [3]周小龙，吴林芳等.“四态融合”理念下的美丽乡村建设思路与实施路径[J].规划师,2015(31):181-186.
[4]柳兰芳.从“美丽乡村”到“美丽中国”——解析“美丽乡村”的生态意蕴[J].理论月刊,2013(9):165-168.[5]黄杉，武前波等.国外乡村发展经验与浙江省“美丽乡村”建设探析[J].华中建筑,2013(5):144-149. [6]吴理财，吴孔凡.美丽乡村建设四中模式及比较[J].华中农业大学学报（社会科学版,2014(1):15-22.
5. 工作计划
1.实习周（2022.1.9-1.13；2.20-2.24）：阅读指导教师所给的文献资料，图纸，实地调查，并着手撰写实习报告。
2.第2周（2022.2.27-2022.3.3）：熟悉美丽村庄建设规范、技术路线及其主要设计内容。
3.第3-4周（2022.3.6-2022.3.17）：村域现状分析
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