1. 研究目的与意义
党的十八届三中全会提出了#8220;推进法治中国建设#8221;的重要任务，党的十八届四中全会提出了#8220;依法治国#8221;的重要主题，其对全面深化改革和全面推进依法治国作出了科学的设计和具体细化的部署。
依法治国与以德治国相结合是全面推进依法治国的重要内容，只有坚持二者的统一，坚持法律的规范作用，坚持以道德滋养法治精神，发挥道德对法治文化的支撑作用，才能实现法治与德治相得益彰。
当前，探索依法治国与以德治国相结合的现实路径是首要任务。
2. 研究内容和预期目标
一、引言（一）研究背景随着中国共产党第十八次全国代表大会、十八届三中全会、十八届四中全会的召开，依法治国进一步彰显出了其强大的时代意义。
国内关于依法治国与以德治国及其关系的研究不断深入，二者相结合是我国的治国方略，落实到实践有利于全面建设小康社会和构建和谐社会。
（二）研究目的坚持依法治国与以德治国相结合、#8220;法主德辅#8221;的原则，有利于推进社会主义法治文化建设的进程，二者相互补充、相互作用、有机统一，从而全面理解、正确对待、深刻领会有关决策的重大现实意义和深远历史意义，自觉支持、拥护，更使之确实落实，以实现中国梦的时代要求。
3. 国内外研究现状
依法治国和以德治国( 法治与德治) 的关系是一个历久弥新的话题，此关系长期受到关注，不同的时代、不同学者，从不同的角度、以不同的形式对之做过众多探讨，拓展、丰富了人们对这一问题的理解。
4. 计划与进度安排
2022年11月30日：与指导老师讨论所写论文的研究方向，并确定论文的题目。
2022年1 月18 日：初步收集论文的基本材料，提交开题报告。
2022年4月10日前：认真地阅读相关论文集、期刊，并结合分析相关内容的研究现状，综合整理，完成论文初稿及中期检查工作。
5. 参考文献
[1]《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》辅导读本［M］． 北京: 人民出版社，2014．[2]新华社.中国共产党第十八届三中全会会议公报.新华网，2013-11-14.[3]中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定〔EB/OL〕.人民网,2013-11-15.[4]国务院新闻办公室，中共中央文献研究室,中国外文局.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社,2014:144.[5]习近平.关于《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明［A］．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》辅导读本［M］． 北京: 人民出版社，2014．[6]康德.《道德形而上学原理》，苗力田译，上海：上海人民出版社，1988.[7]康德.《法的形而上学原理》，沈淑平译，北京：商务印书馆，2008.[8]孟子[A].诸子集成(一):孟子正义[C].北京:中华书局,1954.[9]人民出版社.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》辅导读本[M].北京：人民出版社,2014:50.[10]戴木才．现代政治视域中的#8220;法治#8221;与#8220;德治#8221;［M］． 济南: 山东人民出版社，2007．[11]习近平．用宪法回答: 党大还是法大［N］．人民网，2015.[12]江泽民．论党的建设［M］． 北京: 中央文献出版社，2001．[13]林振义.如何认识推进国家治理体系和治理能力现代化〔N〕.光明日报,2013-12-02.[14]张之沧.人的深层本质[M].西安:陕西人民教育出版社.1992.10.[15]《法理学》（第四版），张文显主编，北京，北京大学出版社，2011.
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