1. 研究目的与意义
研究背景
国内对现代秘书学的研究起步于20世纪80年代初，当时的研究对象为党政机关的秘书工作，秘书学专著有一百多种，代表性著作如翁世荣等编写的《秘书学概论》（上海人民出版社1984年版）；李欣《秘书工作》（高等教育出版社1985年版）；陈合宜《秘书学》（暨南大学出版社1993年版）等等。对于秘书理论的研究也较为成熟，或在与海外研究的对比下考察我国秘书理论的特点，如常崇宜《谈秘书理论的中国特色》（秘书之友，2004年2月刊）一文，或者着重于与教学实践相结合，如董爱芹《着眼职业素养提升的秘书理论与实务课程教学设计》（秘书期刊，2017年5月刊），白翠玲《秘书理论与实务课程应用性教学模式探析》（黑河学刊，2013年2月刊）等，但在探讨如何培养秘书能力方面仍有所欠缺。通过检索资料发现，关于秘书理论的相关研究远远多于研究培养秘书人员工作能力，虽然有学者也就秘书工作能力相关状况进行了初步探讨，如颜卓辉《浅谈企业秘书能力修养与角色定位》（职业，2013年8月刊）、姚洁《能力培养在秘书教学中的重要性分析》（开封教育学院学报，2015年9月刊）等等，取得了一些成果，但尚具有较大的研究空间，值得进一步深化探究。
目前一些教育者已经认识到重理论、轻实践这一问题，在秘书学课程设置方面增加实践课程，更加重视实践能力。国外也有不少关于秘书学论著的问世，如美国的《韦氏秘书手册》、英国的《英文秘书专业知识》和前苏联的《机关秘书》等。与国内关于秘书能力的研究相比，国外则更加重视实践能力的研究。
2. 研究内容与预期目标
研究内容
本文主要从五个方面进行研究：第一章企业秘书概况，从理论层面进行探讨，主要介绍了企业秘书的定义、工作的重要性以及其工作特点；第二章具体探究现代企业对秘书人员的能力要求，包括基本从业要求，组织协调能力，沟通交际能力，辅助参谋能力和信息办公能力；第三章将现代企业划分为私企，国企，外企三类，分别探究不同种类的企业秘书工作存在的问题并分析原因。第四章是对企业秘书工作能力培养的思考，首先论证了企业秘书工作能力培养的必要性即是秘书人员的必然要求也是做好企业秘书的重要保证;其次论述了企业秘书工作能力提升的几个重要途径;最后将现代企业秘书的工作能力与高校秘书专业人才的培养联系起来，做出比较和思考，从而得出结论。
预期目标
3. 研究方法与步骤
研究方法
文献研究法是通过查阅秘书学相关资料，例如报纸、期刊、杂志等为本研究提供理论支持。
比较研究法是通过横向比较不同企业类型中企业秘书的工作能力，从中学习借鉴优秀的内容并总结经验教训，提升培养秘书人才的能力。
4. 参考文献
[1] 吴雨平，李正春.秘书学与秘书实务教程[M].广州:暨南大学出版社.2013.6
[2] 吴艳艳.浅谈秘书的人际交往[N].牡丹江教育学院学报，2016.5.23
[3] 于憬之.秘书政治：告诉你怎样做最好的秘书[M].北京，东方出版社，2013
5. 工作计划
序号起讫时间 主要工作内容
12022.11.15——2022.1.4 确定选题，收集资料
22022.1.5—— 2022.3.1资料索引，阅读资料,下达任务书
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