1. 研究目的与意义
随着近年来我国人工智能技术飞速发展，人工智能被越来越广泛地运用于各行各业，而会计业也无疑是其中之一。2017年，国际四大会计事务所相继推出“财务机器人”，这象征着会计行业已不再与人工智能隔岸相望。在此种就业前景和发展趋势下，传统的会计教育方法无疑受到了冲击。在人工智能蓬勃发展的情况下，会计教育改革迫在眉睫。而如何改、怎样改，毫无疑问又是一道难题。身为会计系的一名学生，我们应关心会计教育与会计行业的未来与发展。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：人工智能与会计教育改革
拟解决的关键问题：（1）目前人工智能的发展和发展前景（2）会计教育改革的必要性（3）人工智能与会计教育改革之间相互影响具体内容以及如何相处
写作提纲：发现问题：人工智能发展对会计行业发生了冲击和影响
3. 国内外研究现状
2017 年 7 月，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，并提出三步走规划，将人工智能产业发展推向新高度；同年 10 月，人工智能应用议题被写入十九大报告。2018 年 10 月31日 ，中央政治局集体学习AI 和重视 AI 应用健康发展。由此可看到，从国家顶层设计到各行业 AI 应用已经形成普遍共识：AI 应用应成为推动数字经济发展的新动力和新技术。在会计领域，德勤会计师事务所（国际四大所之一）2016 年 3 月 10 日率先宣布，与 Kira Systems 联手推出财务机器人，到了 2017 年底，国际四大会计师事务所相继推出了“财务机器人”软件，国内的金蝶、用友软件等公司也相继发布了“云服务财务机器人”。将人工智能引入会计、税务、审计等工作当中，这一科技创新将帮助员工从审核凭证和其他文件的乏味工作中解放出来。然而，目前所出现的“财务机器人”都属于弱人工智能，基本上还是聚焦在财务（包括会计）流程手工操作的自动化方面，目的是解决财会人员的那些重复劳动的流程自动化问题。
人工智能时代对会计行业和会计教育产生了冲击，会计行业在人工智能发展的环境下面临如下压力：一是会计教育体系如何应对人工智能时代的较高期望；二是学校地位逐渐面临其他只是来源的竞争。会计转型是必要的，首先会计为企业创造价值的功能越来越明显。其次，会计人才的供给侧与需求侧脱节错位。
4. 计划与进度安排
第1周：确定论文主题方向，进行论文题目的筛选。
第2周：以论文题目为核心，对相关资料进行收集和翻阅。
第3周：对已搜集的资料加以整理，论证分析论文的可行性、实际性，将论文题目和大致范围确定下来，进行开题报告。
5. 参考文献
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傅元略.智慧会计:财务机器人与会计变革[J].聊济宁大学学报(哲学社会科学版),2019,(1):68-78.
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况玉书,刘永泽.人工智能时代高等会计教育变革与创新[J].财经问题研究,2019,(7):96-103
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林志军,熊筱燕,刘明.中国会计教育中只是及技能要素的发展[J].会计研究,2004:72-81
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