1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
1课题意义：
我国经济体制改革以来，大量农村剩余劳动力涌入城市，并占据了城市劳动 力市场的相当一部分。然而，农民工受教育水平普遍低下，缺乏专业技能，人力资本水平较低，劳动力质量不高。这一现象的结果就是农民工工资水平低下，基本的生活保障也难以获得。职业技能培训作为提升人力资本水平的一种方式，通过提升农民工的专业技能来改善农民工在劳动市场中的地位。这是对农民工的再教育过程，增加了其获得非农就业的机会，最终起到了提高农民工收入水平的作用。杨金风和史江涛（2006）认为，职业技能培训通过提高农民工的技能和劳动生产率实现其技能与工作的匹配，这不仅有利于农民工收入的提高，也有利于结构性失业的缓解。因此，探究职业技能培训对农民工收入的影响机制，不仅对政府和培训机构制定培训计划大有裨益，还可以帮助农民工认识到职业技能培训的重要性。
2. 研究的基本内容和问题
1研究目标：
本文的研究目标是利用CLDS的个人微观数据，结合Mincer工资模型和处理效应模型来探究职业技能培训对农民工收入的影响，并根据得到的结论给出政策建议，促进培训资源合理高效配置，鼓励农民工人力资本水平提升。
3. 研究的方法与方案
| 研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析 1研究方法： 本文在使用教育学、经济学和社会学研究方法的基础上，结合了定性研究和定量研究。具体来说，包含以下两种方法： （1）文献分析法 首先，查阅研究领域内的相关文献，在对其梳理、归纳的基础上，对现有研究形成一个全面系统的了解，准确把握国内外研究趋势，并借鉴和吸收前辈的经验，最终明确文章的研究方向和目标，夯实理论基础，构建一个实证研究框架。 （2）实证分析法 首先，通过对CLDS数据库相关数据的汇总和分析，对农民工样本的基本特征和教育培训情况形成一个大致的了解，即完成描述性统计；其次，基于Mincer收入模型，估算出农民工接受职业技能培训的经济收益率；接着，引入处理效应模型，解决Mincer模型中的自选择问题；最后，通过分析不同类型培训的经济收益率来探究哪种培训对农民工来说是最优的。
2技术路线： 本文围绕职业技能培训对农民工收入的影响进行研究分析。首先，在基于理论的诠释性分析基础上，提出研究问题和研究假设，构建一个实证分析框架。然后，基于已经构建的实证分析框架，对“职业技能培训对农民工收入的影响进行”进行实证研究。最后，分析研究结果，得出研究结论，并提出参考意见和政策建议。具体如图： |
4. 研究创新点
（1）在模型选择上，本文的计量模型采用了Mincer收入模型，并且进一步地利用处理效应模型来解决自选择问题。而国内现有的文章大多采用的是倾向得分匹配法，这体现了一定的创新。而且倾向评分匹配法无法解决因遗漏变量带来的误差，所以在没有找到合适的工具变量之前，处理效应模型对于结果的处理上更占优势。
（2）在研究结果和结论上，本研究基于2016年CLDS数据，开展实证分析，得出的结果和结论具有创新性。最后，通过比较不同类型培训对农民工收入影响得出的结论有利于政府或机构合理安排培训，促进培训资源的合理配置，帮助农民工提升人力资本。
5. 研究计划与进展
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1.充实理论知识，整理文献综述，对我国职业技能培训的现状形成大体认识，完成开题报告；
2.根据研究目标，选择合适的变量，进行数据的筛选和处理，建立Mincer模型和处理效应模型，进行计量回归的尝试，完成中期检查的环节；
3.根据模型回归的结果进行解释和分析，探究关键研究变量之间的关系，发现现有职业技能培训对农民工收入的影响，并有针对性的提出相关建议，完成论文的草稿；
4.在与导师进行充分沟通交流之后，发现论文仍有哪些可以提升的不足之处并进行修改，完善毕业论文，形成论文定稿并准备答辩。
根据答辩组老师们的建议，再次完善论文，形成终稿。以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
