1. 研究目的与意义
近些年来,电商平台的发展日新月异,相关数据表明,2015年电子商务交易总额突破10.28万亿元,比前年增长百分之26.8.并且中国历来是纺织服装生产和出口的贸易大国,纺织品和服装在我国外贸出口总值中占比一直较高。据海关总署统计,2015年我国纺织品服装出口2984.27亿美元,同比增长5.09%,占我国外贸出口贸易的12.75%,其中服装出口额达1862.85亿美元,但由于受人民币升值,材料成本上升国际市场竞争激烈等因素的影响,纺织品服装出口所占比重呈下滑趋势,增速明显放慢。但与服装出口形式严峻相反,服装的网络销售持续升温,已成为2015年全球跨境网购的热销产品,占所有跨境网购商品重量的三分之一,我国和印度成为网购服装者最偏爱的购物市场。跨境电商贸易已成为服装企业摆脱严峻形势、出口转型的重要途径。
2. 课题关键问题和重难点
关键问题:
1、全面了解跨境电商贸易在我国的现状和趋势;
2、在了解我国出口企业跨境服装贸易电商发展现状之后准确分析跨境电商服装贸易在发展中存在的问题;
3. 国内外研究现状(文献综述)
跨境电子商务平台发展迅速并成为外贸出口的重要组成部分。董珮(2015)分析跨境电商贸易与传统的进出口贸易相比有什么特征,跨境电商贸易具有:(1>全球性。电子商务减少了传统国际贸易的地理因素限制,使得企业在全球范围内更方便的选择交易的对象。为中小企业提供信息流,提供了扩大贸易的可能性。(2)便捷性。贸易双方信息交流后,采购商在平台上下单、支付,发货商通过国际物流发货,交易完成简单快捷。(3)提高利润。由于国际贸易链条的减少,打破了国外贸易市场可能出现的垄断地位,减少了批发商、分销商等中间环节,商品成本得到节约,提高了企业的盈利水平。(4)交易规范。交易、结算支付、物流服务更加简洁,交易过程简化透明,加强了国际贸易间的便利性。并指出跨境电商的两大趋势 1.交易品种和市场的变化(1)产品品种多样化。(2)交易市场多元化。 2.交易结构的变化 目前对于我国的跨境电商企业,B2B在交易份额仍然在中国跨境电商占据主流,而B2C的发展趋势表现出强劲的活力。2013年统计数据表明我国跨境电商交易规模其中B2C增长率占6. 1%,随着海淘贸易模式的兴起,越来越多的海外需求商品出现在跨境贸易的队伍之中,今后这一比例还会持续上升。
管荣伟(2015)(1)分析跨境电商贸易给服装出口企业带来的变化(一)出口交易成本降低,(二)出口交易时间缩短,(三)出口交易品牌质量提升,(四)出口交易中间环节减少,(五)出口交易的市场扩大。(2)指出服装出口企业跨境电商贸易面临的问题,(一)供应链无法适应跨境电商贸易多批次、小批量的订单需求,(二)缺乏跨境电商运营、翻译、法律等专业人才,(三)海关通关速度还难以满足服装出口企业跨境电商贸易的短周期要求,(四)跨境物流仍是瓶颈问题,(五)消费者体验差,售后服务跟不上。(3)提出服装出口企业跨境电商贸易转型的具体策略,(一)优化供应链,促进商业模式转型,(二)加快技术创新和自主研发,促进品牌升级转型,(三)推进通关一体化改革,推动国际贸易单一窗口制,(四)鼓励跨境电商贸易综合服务平台服务创新,(五)提升国内快递企业的跨境物流专业服务水平。
潘婧(2012)研究分析了中国服装行业的发展现状,根据艾瑞咨询的报告:我国服装电子商务经历了4个阶段,分别是孕育期、起步期、发展期和成熟期,从20世纪90年代到2003年之前,我国服装电子商务处于孕育期。我国服装行业发展趋势:(1)产业转型加剧近年来大多数服装类企业已经由产品营销转向商品营销,个别企业更是走向了文化营销,即注重了产品的形象和品牌附加值。(2)国内市场成为发展重点据海关相关统计数据显示,我国服装行业内需的增长已经超越了外贸增长速度,2009年1-6月纺织品服装出口仍呈现下降趋势,同比下降10.88% (3)产销分化目前,中国许多服装企业逐步实现了将产品制造业务外包,减轻生产压力,同时与专业服装加工工作实现互惠共赢。该模式能使企业能将主要精力投入到产品研发和营销推广上。(4)国内外服装品牌形成竞争局面中国传统服装行业常常是为国外品牌代工,从而只能获得该服装品牌10%一20%的商业价值;而开发自营品牌的话,则可拥有约50%的商业价值。目前国内己涌现出大量优秀品牌,与涌入我过的国外品牌展开激烈竞争。服装电子商务表现特点:(1)电子商务地区分布不均衡,(2)网购人数比例与欧美国家相比还有一定差距。并分析了PPG批批吉服装上海有限公司快速成长及失败的原因,快速成长原因:采取①创新商业模式:现代电子商务模式与传统零售业的创新性融合,PPG的盈利模式可以简单归结为细分十轻资产的模式。
4. 研究方案
第一章:绪论
第二章:文献综述
第三章:我国服装出口企业发展跨境电商的现状分析
5. 工作计划
论文具体写作步骤,以下为示例:
1)查阅文献,进行文献的阅读及整理,写出文献综述;
2)根据文献理论回顾,进行理论分析,初步建立分析框架;
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