1. 本选题研究的目的及意义
基础教育是国民教育体系的奠基工程，关系到国家发展和民族振兴的百年大计。
我国农村人口众多，农村基础教育的发展水平直接影响着农村经济社会的发展和农民生活质量的提高。
近年来，党和国家高度重视农村基础教育工作，加大了政策扶持和资金投入力度，取得了显著成效。
2. 本选题国内外研究状况综述
农村基础教育问题一直是国内外学者关注的焦点，近年来，随着我国城乡差距的扩大，农村基础教育问题更加突出，引起了更多学者的关注。
1. 国内研究现状
国内学者对农村基础教育的研究主要集中在以下几个方面：
(1)农村基础教育资源配置问题。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
本选题将从我国农村基础教育发展现状、面临挑战、对策建议等方面进行深入研究，力求全面、客观地反映当前我国农村基础教育发展状况，并提出切实可行的对策建议。
1. 主要内容
本研究的主要内容包括以下几个方面:
(1)我国农村基础教育发展现状。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用文献研究法、实地调研法、案例分析法等多种方法，对当前我国农村基础教育现状进行深入分析，并提出相应的对策建议。
(1)文献研究法：通过查阅相关文献资料，了解国内外农村基础教育发展的历史沿革、现状特点、发展趋势，以及相关的政策法规和理论研究成果，为本研究提供理论基础和数据支持。
(2)实地调研法：深入农村中小学进行实地调研，通过问卷调查、访谈等方式，收集农村学生、教师、家长以及学校管理者对农村基础教育现状的看法和建议，了解农村基础教育发展面临的实际问题和挑战。
5. 研究的创新点
本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
(1)将从城乡教育资源配置不均衡、农村教师队伍素质亟待提高、农村家庭教育观念相对滞后、农村基础教育管理体制机制有待完善等方面，对当前我国农村基础教育发展面临的挑战进行深入分析，力求全面、客观地反映制约我国农村基础教育发展的瓶颈。
(2)在借鉴国外农村基础教育发展经验的基础上，结合我国农村实际情况，从加大农村基础教育经费投入、加强农村基础教育师资队伍建设、创新农村基础教育管理体制机制、提升农村家庭教育水平、利用科技手段缩小城乡教育差距等方面提出对策建议，力求提出切实可行的措施，促进我国农村基础教育优质均衡发展。
(3)将采用文献研究法、实地调研法、案例分析法等多种研究方法，并将定量分析与定性分析相结合，以期更加全面、深入地分析问题，并提出更加科学合理的对策建议。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
[1] 钟启泉. 新时代中国特色社会主义教育理论体系建构的背景、内涵及意义[J]. 华东师范大学学报(教育科学版),2018,36(04):1-10 77.
[2] 史静寰. 推进城乡义务教育均衡发展 构建高质量基础教育体系[J]. 教育研究,2019,40(04):3-9.
[3] 秦玉友. 新时代我国农村基础教育高质量发展的路径探索[J]. 教育研究,2021,42(05):61-68.
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