数字性别鸿沟和女性就业问题研究开题报告

 2022-08-07 09:15:30

1. 研究目的与意义

资本主义从信息时代逐渐进入数字资本主义时代,传统就业问题的性别鸿沟演变成新的状态--数字性别鸿沟出现。

对抗数字性别鸿沟成为大多数国家的要面对的问题之一,而女性作为社会的弱势群体,她们在数字资本主义下的就业现状值得关注和研究,数字平台在全球范围的搭建,一方面使得女性就业的难度上升,压缩了本国女性就业岗位,另一方面也加重了对女性在就业中的剥削程度。

该选题重点侧重于数字资本主义时代的女性就业问题,对推动社会经济发展中的性别平等有也积极意义。

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2. 研究内容和预期目标

1、研究内容:围绕数字资本主义下的就业问题,对传统就业中的性别鸿沟展开新的研究,,即数字性别鸿沟的表现与发展趋势,探讨女性在数字资本主义时代的的就业现状,女性在产业中的被排挤和剥削现状。

2、拟解决的关键问题:定义数字性别鸿沟;数字性别鸿沟的表现和趋势预测;数字资本主义下,女性就业的现状与趋势预测;数字平台的发展,对女性就业的排挤与剥削的变化。

3、写作提纲:(1)介绍并定义数字性别鸿沟。

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3. 国内外研究现状

1、国内:国内关于数字性别鸿沟的研究目前还是较为缺乏。

黄育馥、刘霓(2002)填补了我国从性别角度研究信息技术社会问题论著的空白,第一次从社会性别的视角系统地探讨新技术对女性的影响、女性在新技术领域内的地位和即将面临的问题,重点论述了性别数字鸿沟使女性在全球化中处于不利地位的观点。

邵艳丽(2005)等指出数字鸿沟使得人们获得有益的工作和职业信息、政治信息的同时,当然也会有破坏社会结构、导致数字隔离、社会分裂和关系弱化等消极的影响。

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4. 计划与进度安排

1、2022.11.10:与指导老师讨论完论文研究方向,并确定论文题目。

2、2022.11.30:初步搜集论文的基本材料,提交开题报告。

3、2022.12-2022.01:集中整理已收集的相关资料,撰写论文详细题纲。

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5. 参考文献

[1]王韫鹏. 我国数字鸿沟的效应研究[D].西安理工大学,2008.[2]华敏.浅析性别#8220;数字#8221;鸿沟难题及对策[J].产业与科技论坛,2007(12):131-133.[3]黄育馥,刘霓.e 时代的女性--中外比较研究[M].北京:社会科学文献出版社,2002[4] 曲雯.消除全球背景下的性别#8220;数字#8221;鸿沟 -读 e时代的女性 -中外比较研究.妇女研究论丛,2004,5[6]Cooper J. Weaver K.D. (2003) Gender and Computers: Understanding the Digital Divide. Erlbaum Associates, Mahwah, NJ.[7]Cooper J(2006)The digital divide: the special case of gender. Journal of Computer Assisted Learning 22, pp320#8211;334[8]Martin Hilbert(2011)Digital gender divide or technologically empowered women in developing countries?A typical case of lies, damned lies, and statistics. Women#8217;s Studies International Forum, 34(6), 479-489.[9]Bonfadelli, H.(2002). The Internet and Knowledge Gaps: A Theoretical and Empirical Investigation. European Journal of Communication, 17(1), 65-84.[10]Fallows D.(2005). How Women and Men Use the Internet / Pew Internet American Life Project. Pew Internet and American Life Project. Retrieved August16,2009,from http://www.pewinternet.org/Reports/2005/How-Women-and-Men-Use-the-Internet.aspx.[11] Ching Yuen Luk(2018) A Human Rights-Based Approach to Bridge Gender Digital Divide: The Case Study of India. Gender Gaps and the Social Inclusion Movement in ICT,2018,24-44

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