我国助学贷款存在的问题与对策思考开题报告

 2023-01-16 08:58:09

1. 研究目的与意义

随着我国高等教育规模的扩大,贫困学生上大学贵、上大学难的问题突现。

建立和完善高校学生资助体系是实现我国公民教育权利、实现社会公平的重要手段。

自2000年以来,国家助学贷款成为我国高校学生资助体系的重要一环,实现了无数莘莘学子的求学梦。

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2. 研究内容和预期目标

助学贷款自实施以来,屡遭沉疴。

2005年,涉及海南、天津等地400多所高校对贫困学生贷款政策的消极;2007年底,据中国银行个人金融部综合信贷团队经理孙媛介绍,自开办国家助学贷款业务以来,目前中国银行办理的国家助学贷款的不良贷款率为3.5%左右,拖欠金额近3亿元。

如此等等,看上去对大家都有利的国家助学贷款,高校不积极,不愿承担责任;银行不愿意,贷款拖欠严重;学生刚毕业无法或少数不愿意承担还款义务。

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3. 国内外研究现状

国内1.国家助学贷款的发放对象缺少量化标准。

 2.银行对助学贷款业务的积极性不高。

3.社会就业压力大,还款时间短,经济负担重。

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4. 计划与进度安排

一 撰写方案1、阐述研究的目的和意义2、中国助学贷款面临的困境3、中国助学贷款面临困境的原因分析4、中国助学贷款难问题的解决途径和思考5、结论。

二 研究计划进度1、本学期放假前(2022年1月),进行基础材料的收集,完成开题报告,提交指导教师。

2、2022年1月10日前,完成外文翻译;确定论文的详细写作提纲。

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5. 参考文献

[1]《大学生资助政策》,第3-5页,2005年,上海市教育委员会编印.[2]资料来源于犹他大学网站,http://www.utah.edu/portal/site/uuhome/. [3]《理想与抉择:大学生资助政策的国际比较》,张民选,人民教育出版社1999年.[4]《战后美国联邦政府大学生资助政策研究=American federal policies on college student aid》,杨克瑞,北京师范大学出版2008年.[5]孙惠,李德元.浅析高校助学贷款存在的问题及对策[J].中国西部科技.2011(10)

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