1. 研究目的与意义
自学考试教育在最近几年有了快速发展,成为人们提升自我能力的一种手段。
自学考试教育是普通高校教学管理工作的重要组成部分,它在高等教育大众化进程中扮演十分重要的角色。
自学考试教育的特点是办学形式多样化,学生在职学习工学矛盾突出,流动性大,成人学生个体在年龄上、生活经历、工作环境和知识结构等方面差异较大,随着参加自考的学生安排的学习时间段较长,及报考的课程和教学安排不相同,参加自学考试学生的学籍的管理及教学等方面经常出现一些变动,给学校教务管理人员带来很多困难。
2. 课题关键问题和重难点
课题关键问题：环境的搭建、模块的设置、数据库的选择和设计
课题的难点：在线视频课程设计,解决方法是: 在线视频课程子系统中采用Windows Media,流媒体播放方式采用的是点播。学生登录后,进入在线视频课程功能模块,系统会自动列出学生在本次考试中所考的课程信息,点击课程信息前的观看,就可以开始观看视频教程了。从而能够简单有效地实现以生动的多媒体教学为主的现代远程教育。
3. 国内外研究现状（文献综述）
随着科学技术的高度发展，人类开始步入教育全民化、终身化、个性化的学习社会，终身教育观念深入人心。另外我国各行各业对于高层次、应用型人才的需求也日益迫切。近几年来自学考试教育有着飞速的发展，成为人们提升自我能力的一种手段。自学考试教育是普通高校教学管理工作的重要组成部分，它在高等教育大众化进程中发挥着了十分重要的作用
考试教育的特点是办学形式多样化，学生在职学习的工学矛盾突出，流动性较大，成人学生个体在年龄、生活经历、工作环境和知识结构等方面差异比较大，正是由于这种情况使得参加自学考试教育的学生报考课程和教学安排的时间往往不相同，以至于参加自学考试的学生的学籍管理和教学等常常出现一些变动，给学校管理带来了很多的困难。同时，随着高校的发展，很多高校都包含了分布在不同地点的校区和校外教学点，给传统的教学管理也造成了很大的不便。为了提高自学考试教育管理的效率，减轻教学管理人员的负担，必须建立一套非专业计算机人员经过短时间培训即可掌握基本操作，符合自学考试管理的信息化管理系统是非常必要的。这样的管理系统界面友好、易于学习，这样使管理人员由原来的的分散式的信息管理模式，变为计算机的自动一体化管理的方式。促进了教学管理人员素质的提高，改进了自学考试教育的管理水平，提高了管理效率。
对于某些办学规模以全日制高职教育为主，积极开展继续教育（高等教育自学考试），主要招收对象是在职人员和部分在校学生。但是在这些人群在求知的路上往往会受到时间和空间的限制。使他们不能顺利完成学业。另外由于参加自学考试人员复杂性及在空间上分布广、在知识能力和素质上有着众多差异、在共同学习时间上也存在矛盾。正是由于存在上述问题给成教部造成日常的教学、教务工作复杂、工作量大，在管理上带来很多不便。因此需要设计一套完善的自学考试管理信息系统。
4. 研究方案
本系统在开发模式采用是B/S模式。首先基于B/S模式开发和维护主要只涉及到服务器端,另外在系统功能扩展的时候,B/S模式也只需修改服务器端的程序就可以。其次在操作系统的选择上,考虑到WindowsServer 2003平台集成.php 开发环境（apache php mysql）,内置了IIS6.0,提供了php的运行环境,相对以前的操作系统,在性能、可靠性、安全性等方面都有很大提高,所以选择它作为服务器运行平台。在编程开发工具方面,从易用性方面考虑,再从性能和先进性的角度考虑,选择使用微软新一代的开发技术php。而且php采用了处理数据的代码与向用户显示数据的代码相分离的技术,为程序员分别编写后台处理代码和界面提供了方便,从而大幅度提高编程效率。再次在数据库管理系统的选择上,选择了Windows系统下优秀的数据库管理系统mysql。最后在线视频课程子系统中采用Windows Media,流媒体播放方式采用的是点播。学生登录后,进入在线视频课程功能模块,系统会自动列出学生在本次考试中所考的课程信息,点击课程信息前的观看,就可以开始观看视频教程了。从而能够简单有效地实现以生动的多媒体教学为主的现代远程教育。
本文对自学考试管理信息系统的总体结构进行设计。首先对系统进行了需求分析,论述了本自学考试管理信息系统的设计思想与设计原则,给出了系统数据流程图。结合继教院的实际情况,本系统采用了B/S/S的三层体系结构,使用php开发工具在Windows Server 2003系统上进行开发。然后设计系统总体结构,本系统包括12个子系统:系统管理、学生登录系统、公告通知管理系统、远程教学管理系统、继教院简介系统、师资力量系统、专业介绍系统、招生信息系统、自学考试论坛、组织机构系统,站内帮助系统。介绍了它们所能实现的功能。其次对自学考试管理信息系统的数据库进行设计。然后是人机交互设计。在这里,为了提高工作效率,同时兼顾安全性,从导航栏设计、人机会话、键盘输入几方面对系统进行设计。再次是进行用户权限设计。本系统设计了三种不同类型的用户,他们拥有不同的权限,访问系统不同的功能模块。最后为提高系统安全性而使用的加密技术。
5. 工作计划
第一步、系统总体设计
系统需求分析，系统设计原则与设计思想，系统设计原则，系统设计思想，系统功能设计，统管理子系统功能设计，学生登录子系统功能设计，自学考试论坛子系统功能设计，数据库设计，概念结构设计，逻辑结构设计，系统数据表设计，人机交互设计，用户权限设计。
第二步、系统的详细设计与实现
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