1. 研究目的与意义
随着Internet技术的快速发展，信息的传递变得更为方便快捷。
希望能有一个真正属于大学生自己的信息交流平台，大学生信息社区系统，该平台可以进行大学生个人情感表达及与学校、社会之间的相互交流，扩大在学校生活的圈子。
通过平台可以让学生能够发表自己的想法，发表自己学校身边的信息、新闻，不仅可以了解自己学校的状态，更可以了解大学生活的趣事，以及校外的需求信息，了解外面更多的事情，并且相互之间可以分享自己的知识和技术并交流讨论，促进相互之间学习和思考。
2. 课题关键问题和重难点
如何保证操作的可行性：在制作是需要充分考虑界面的设计符合用户的习惯，使界面简介操作简单，各个界面易于修改扩充。还有就是各个界面的链接，有时候只是代码的一个小错误就要花费一段时间调试才能发现并解决。所以编写代码时的书写规范非常重要。最后结合所学知识制作出来该网站。
如何保证数据库内部数据目录的访问的安全：应该保护这两个文件：数据库文件和日志文件。
课程难点：
3. 国内外研究现状（文献综述）
人类已经进入到了信息社会、数字时代，许多学校纷纷建立了自己学校的网站。当建设网站时，考虑到了以下因素：
1、校园网站是学校的标志，每一所学校都有自己的特色和个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接、最有效的宣传手段。可以让学生更加了解自己的学校。又可将学校的工作指导思想、方向、特色及招生等方方面面的信息在网上发表，即增加了工作透明度，又有助于学校工作的开展。 2、校园网站能提供一种教学互动的的全新方式。它可使教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的学习、教研等交流工作，有了全新的方式，不再受课堂与办公室的制约，大大拓展了学习的时间和空间。 3、建立校园网站后，通过使用学校网站可大大推动教师在信息化环境下专业化发展及促进学生在网络环境下学习能力的提高。4、校园网站可以提供校外信息，了解外面更多的事情，并且相互之间可以分享自己的知识和技术并交流讨论，促进相互之间学习和思考。
对于学校来说，校园网站的优点可以说是优点众多。学校的通知，校园新闻一出，几分钟就会网上公布，供学生、教师浏览下载，能大大提高学校的日常教学生活效率，而且成本低，对于学校来说，支付网站常规维护费用，就可以代替繁杂的复印，发放工作。同时还具有不受地域限制、资源丰富、信息量大等优点。校园网络对学生来说，也是非常方便的。主要是查阅学习材料节省时间，提高效率，只要浏览、点击就可以了，学生也可以通过学校网站寻求各方面的帮助。
4. 研究方案
根据认知结构学习理论和构建主义学习理论,提出网络社区下的学习生活理念模型,并以此模型为基础、重够网络社区中的教学、生活、管理过程。依据构建模型，分析网络社区构成要素及组织方式，通过研究和分析，选择合适的web产品，进行重新规划和融合，给出设计和打造面向大学生学习生活全面需求的校园网络社区的解决指导方案。
系统主要包括六个模块：1.用户注册模块：这个模块完成新用户的注册功能，并能对注册信息进行检查。2.用户登录模块：这个模块提供用户的登录界面，并验证用户名和密码,以确定用户身份。3.显示模块：这个模块将根据用户权限显示出不同的页面，以及内容。4.操作模块：这个模块提供与内容相关的功能，并且对不同身份的用户给予不同的操作权限。5.用户管理模块：这个模块能够对用户个人信息进行管理。6.数据库模块：这个模块实现对数据库的连接和访问。大学生登陆系统，可以查看自己所在学校的新闻，其它高校的趣事，以及社会上的新闻，此外，大学生还能够发表自己的想法，分享身边的趣事，或者回复他人的帖子；管理员负责管理用户、新闻以及帖子。
5. 工作计划
时间进程
第1周：查阅资料、熟悉课题内容，撰写开题报告和完成外文翻译。
第2周：撰写需求分析，进行开题总体规划和课题的详细设计。
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