1. 研究目的与意义
背景：随着全球信息技术的兴起，特别是Internet的日益普及，我国的各大院校都建立了自己的校园网。原始的课程设计选题方式已经不能适应时代的需求，所以基于android studio的课程设计选题系统就孕育而生了。
目的：使查找学生的课程设计题目，不要像以前那样一个一个的去查名单，现在只需通过课程设计题目管理系统，输入该学生的学号或者姓名，就很快速的查到一名学生的课程设计题目，还可以了解并找到他的一些基本信息。
意义：在学校中，信息管理系统已经涉及到教育教学的各个方面，从学生教师的管理，到考试计划安排、成绩统计等，都通过信息管理系统来达到高效的运行。同时，学校管理中的课程设计选题管理过程也有了相应的需求。为了满足课程设计选题管理的要求，需要制作一个课程设计选题管理系统，整个系统实现了对整个课程设计过程的管理系统化，规范化，无纸化。整个系统使用户操作起来简单快捷，对减轻学生，教师的负担，提高工作效率与管理水平，具有很大的使用价值。
2. 研究内容与预期目标
主要研究内容：
现状：为了减轻老师和同学们的负担，方便操作，越来越多的学校都希望引入现代化的管理手段，而计算机的大容量操作，精确地计算，使它成为学校管理的不可缺少的手段之一，但随着计算机应用的不断深入，学校对软件的需求也不断增加，越来越多的学校希望拥有适合自己需要的特殊软件来满足自己的特殊要求。
发展前景：针对课程设计管理过程中，选题灵活性强、指导教师多、工作量大等特点，基于android studio 构建了一个适合于大学使用的课程设计选题系统，系统从实际需求出发，构建可了一种适合学校课程设计的选题现状，又能充分发挥android studio 的优势，系统构建简易，架构清晰，适合广大师生的使用。
3. 研究方法与步骤
研究方法：androidstudio 作为开发工具
结合我们学生和老师以及学校管理员在课程设计选题时是怎样进行的进行研究，清楚的了解他们每一人在课程设计选题时拥有的权限。然后我需要翻阅文献，对他们在课程设计选题所拥有的权限进行功能上编写，最后就是要在androidstudio进行总结和测试。
研究步骤：
4. 参考文献
[1]林城. Android 2.3 应用开发实战[J] . 机械工业出版社，2011：17-321.
[2]韩超. Android经典应用程序开发[J] . 人力资源出版社，2011：5-18.
[3](美)Cay S. Horstmann，Gary Cornell. Java核心技术[J]. 机械工业出版社，2008：15-17.
5. 工作计划
(1) 2022.12.20 — 2022.2.13 接受毕业设计任务，阅读文献资料并拟写开题报告；
(2) 2022.2.14 — 2022.3.10 进行需求分析，选择任务完成方法，并提交开题报告；
(3) 2022.3.10— 2022.3.20完成方案设计；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
