1. 研究目的与意义
选择拼图游戏主要是由于制作拼图游戏需要用到photoshop和flash两个软件,同时也考验了对这两个软件的了解与掌握程度。其次拼图游戏属于益智类的游戏,其具有一定的教育意义。通过将打乱的图片拼成一个完整的图像,不仅考验了足够的耐心和细心,而且锻炼了我们的逻辑思维和冷静的思考能力。同时拼图游戏可以映射出一定的人生意义。完整的图像代表了我们人生中的某一个阶段,而小拼图就代表了这个阶段的某一段生活,将这些凌乱的生活片段拼凑起来就是整个完整的人生阶段,在玩拼图游戏的时候会有一定程度的启发。
2. 研究内容和预期目标
拼图游戏制作的研究内容:photoshop软件对图片的处理方法与步骤;flash的软件对游戏制作的方法与步骤以及函数程序的书写。拼图游戏的制作需要解决的为题就是利用photoshop将完整的图片做美化处理,然后以相同的大小分割开;然后将这些图片导入到flash中,在flash中对这些图片转换元件,并设置其相关的属性,完成拼图区域的设置;游戏过程中的动态背景的设置,不同游戏关卡的衔接以及难度梯度的设置;flash函数程序的书写,使图片的动作在函数中完成;最后插入背景音乐。
3. 国内外研究现状
拼图游戏是广大网友以及孩子很喜欢的游戏,众所周知它是属于益智类的游戏,而在国内外的研究领域内与其他相关的游戏被统称为教育游戏。
国内外在教育游戏时间领域都取得了一定程度的成果,但同时都存在一定的问题。
国际上探讨的教育游戏的研究领域主要包括:教育游戏的基本理论研究、游戏的设计与开发、教育游戏的基础技术研究以及应用研究。
4. 计划与进度安排
首先,介绍photoshop软件的基础应用知识,然后将图片导入到photoshop中,在photoshop中对图片进行美化以及均等分割,书写实际操作的步骤; 其次,介绍flash软件的基础应用知识,将分割好的图片以及原图都导入到flash中,将分割好的图片进行无序的排列,同时根据分割图片的大小进行拼图区域的设置,将这两部分区域均设置为按钮,为拼图游戏的制作做好准备,在方案中书写实际操作的步骤; 第三,设计游戏的开始界面,游戏的结束界面,添加元件完成画面衔接的作用; 第四,书写flash函数程序,对图片的动作进行设计,使其可以用鼠标移动; 最后,选取声音文件,将声音文件导入到flash库 中,然后插入声音,使其伴随整个游戏;测试游戏。
5. 参考文献
1.《Photoshop CS/CS2 WOW! BOOK》(美)戴顿 (美)吉莱斯皮 著
2.《闪魂---flashCS4完美入门与案例精解》马谧挺 编著
3.《Flash ActionScript3.0动画高级教程》 (美)皮得斯 著 苏金国 等译
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