1. 研究目的与意义
1）研究背景
高校教师个人主页主要用于展示教师个人风采并提供师生互动接口，是外界了解学校师资力量的一扇窗口，也是学术交流的一个平台。在欧美发达国家的高校中,几乎每个教师都拥有个性化的个人主页。然而，在国内，往搜索引擎中输入高校教师个人主页，在全国800多所本科院校中仅有东南大学、西安交大、东北大学等不到十所高校拥有专门的高校教师个人主页，这不利于教师的学术成长。另外，非计算机专业的高校教师动态网页编程知识匮乏，无法自行设计复杂的个人主页，所以国内高校教师的个人主页大都千篇一律，没有一点个性化的东西，难以吸引他人观看。
此外，根据基于web的可定制界面系统研究及实现（详见参考文献[2]）中所述，虽然WEB用户界面（WUI）的各种表现形式层出不穷，但在基于web动态页面上没有很好的支持，程序员在写页面逻辑代码的同时，有时还需使用Dreamweaver、Photoshop等页面美化工具，不符合前后台分工的原则。若是将页面设计和数据分离，前台负责人员设计好模板，后台负责的人在完成逻辑代码后选择相应的个性化的模板即完成了前后台的衔接，这样既省时又省力。
2. 研究内容和预期目标
1）主要研究内容
该课题主要有三个方面的研究内容
(1)如何实现基于WEB的可定制界面
3. 研究的方法与步骤
本课题主要使用C#语言和VisualStudio开发环境利用.Net框架集和数据库技术建立一个面向高校教师的、可定制内容的、具有傻瓜化操作界面的个人主页系统。
本课题的设计和实现也将分为以下三个步骤：
1)熟悉语言和环境，搭建个人主页系统的大致框架和前台页面(概要设计)
4. 参考文献
[1]金博闻，徐峰，吴暾华.高校教师个人主页定制系统设计.微型机与应用.2013年第32卷第21期pp78--80
[2]刘晓璐,肖闵.基于J2EE的可定制电子商务平台框架的研究.微机发展.Vol.15No.122005.12pp93--95
[3]文必龙，黄俊莲，解红涛.基于WEB的可定制界面系统研究及实现.齐齐哈尔大学学报：自然科学版.2007年第2期
[4]郭昭，谭庆平.基于XML的可定制软件开发平台配置的设计和实现.长沙大学学报,Vol.19No.22005.3
5. 计划与进度安排
2015-01-10----2022-03-01查阅资料,撰写开题报告
2022-03-02----2022-03-20需求分析,熟悉开发工具，提交开题报告
2022-03-21----2022-03-28概要设计
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