1. 研究目的与意义
能源问题和环境问题一直是人类社会面对的重大问题，特别是到了21世纪，对降低能耗和保护环境的要求更成了国家长期发展的重中之重，我国也提出了节能减排的号召。而在众多的能源问题中，电能的短缺是束缚经济发展和人民生活的重要能源之一。
加强高校节电管理，特别是照明节电不仅可以有效地节约用电、降低学 校的经费开支，更重要的是通过学校的示范表率作用，提高学生乃至全社会的节电意识，实现节约能源、保护环境的目的。
目前高校教室中普遍存在―长明灯、无人灯等现象，其主要的原因是所应用的传统照明控制方式管理落后、能源浪费、舒适性差、灯具寿命短造成了巨大的电能浪费。针对目前高校教室照明系统中，传统的人工管理方式效率低下、人走灯亮的长明灯情况普遍、用电浪费明显的现状，分析教室灯光智能控制的原理与实现的方法，在此基础上开发照明智能控制系统硬件装置和相应的软件具有一定的现实意义和实用价值。
2. 课题关键问题和重难点
1）课题的关键问题：
①熟悉STC89C52单片机的使用。
②电路及驱动模块，信号采集及放大模块，数模转换模块及显示模块等各模块的联结和调试。
3. 国内外研究现状（文献综述）
（1）教室照明节能自动控制系统的现状与趋势
高等学校是人口密度较大和用电度数较多的地方,其中,照明系统据统计用电量占高校用电总量的50%以上。而高校教室又是高校教学的主要场所,室内电灯多、照明时间长。由于初高中每个班的教室固定,能够非常方便实现管理,而高校每个班没有固定教室,学生自习时间较多,同时晚自习安排松散,教室又是公用,学生可以自由进出。加之因为缺乏科学的管理以及使用者责任心不强，常常会出现教室内仅有几个人甚至没有人而灯光全部开启的现象,白白浪费了电能。以一间座位数60人、面积60 m的常规教室为例,使用普通40 W的荧光灯20盏,每天少开2小时,每年除去假期可节约电能500 k Wh以上。以此计算,全校教室都节约用电的话,将会节省数额庞大的电费, 为国家节约大量的能源。
目前市场上使用较多的是一种利用门与光双重控制的自动照明开关，以往光控开关只能触发一次，一旦延时电路开始工作，控制开关就不再起作用，这样当延时时间定的不合适或者使用时间发生改变时，就得等到延时电路工作结束后，才能重新开始定时，因而会出现中途断电。这些问题在目前的技术中已经得到基本解决，这种新型的自动照明开关增加了脉冲检测器能在延时期间多次触发，使其从零开始计时，这样计时开始设定的时间不准或需要变更设定时间时，都可在不中断运行的情况下自动进行调整，节能效果更加明显，在一定程度上解决了以往教室照明系统的一些不良现象。
4. 研究方案
（1）系统方框图设计
5. 工作计划
第1周：选题，完成相关表格的填写工作，列出阶段的实施进度计划；
第2周：查阅资料及相关文献，提出设计方案，进行方案论证；
第3周：撰写开题报告；
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