1. 本选题研究的目的及意义
随着“大众创业，万众创新”国家战略的深入实施，高校作为人才培养和科技创新的重要基地，在推动创新创业活动方面发挥着至关重要的作用。
众创空间作为一种新型的创业孵化模式，为高校学生和创业者提供了开放、共享、协作的创新创业平台，对于激发创新活力、促进科技成果转化具有重要意义。
本研究旨在针对湖北商贸学院的实际情况，深入分析学校众创空间建设的需求和问题，结合国内外众创空间设计的先进理念和成功经验，进行科学合理的空间规划和功能布局，打造一个功能完善、环境优美、服务优质的众创空间，为学校师生提供良好的创新创业环境，助力学校创新创业教育和成果转化工作再上新台阶。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，国内外学者对众创空间的设计理念、功能布局、运营模式等方面进行了大量的研究，取得了许多有价值的成果。
1. 国内研究现状
国内学者对众创空间的研究起步较晚，但发展迅速。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
本研究的主要内容是针对湖北商贸学院的实际情况，设计一个功能完善、环境优美、服务优质的众创空间，以满足学校师生日益增长的创新创业需求。
1. 主要内容
1.现状分析与需求调研:对湖北商贸学院现有的创新创业资源、师生需求进行全面分析，了解其优势、劣势以及发展需求，为众创空间的设计提供依据。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用文献研究法、实地调研法、案例分析法、比较分析法等多种研究方法，并结合计算机辅助设计软件进行方案设计。
具体步骤如下：1.文献研究阶段：查阅国内外关于众创空间设计、高校创新创业教育等方面的相关文献，了解相关理论知识、研究现状和发展趋势，为本研究提供理论基础。
2.实地调研阶段：对湖北商贸学院现有的创新创业资源、空间布局、师生需求等进行实地调研，收集相关数据和资料，为设计方案的制定提供依据。
5. 研究的创新点
本研究的创新点主要体现在以下几个方面：1.注重将湖北商贸学院的办学特色和专业优势融入到众创空间的设计中，打造具有学校特色的众创空间。
2.采用“互联网 ”的思维，将线上线下资源进行整合，构建线上线下相结合的“混合式”众创空间。
3.在空间设计中注重营造良好的创新创业文化氛围，激发学生的创新创业热情和创造力。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1. 王振. 高校众创空间室内设计探究[J]. 艺术科技, 2020, 33(11): 183-184.
2. 谢敏, 谢妮, 熊文. “互联网 ”背景下高校众创空间室内设计研究[J]. 家具与室内装饰, 2022(03): 85-87.
3. 张宇. 基于学习共同体理念的高校众创空间设计研究[D]. 南京林业大学, 2021.
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