1. 研究目的与意义
研究的背景：
京剧作为中国传统文化的精粹同时也是中国的国粹，已经有200多年的历史，在这二百年中许许多多的艺术家用自己的热爱逐渐打磨，使京剧艺术成为了有深厚文化底蕴的文艺瑰宝，不仅得到了中国人民的喜爱，也得到了世界各国人民的青睐。京剧开始形成为四大徽班进京，之后在清朝宫廷内开始快速发展，直到民国最为繁荣。在这漫长的发展过程中，最具代表性的京剧表演艺术家有程长庚、谭鑫培、杨小楼、梅兰芳、马连良等，他们为京剧艺术做出了不可磨灭的贡献，使京剧艺术走入了成熟鼎盛期。也正是有这么一批艺术家的出现，京剧开始走遍世界各地，成为了介绍、传播中国文化的重要媒介。在2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
京剧完美表现追求意境美的主张给了我们独特的美的享受，它贯穿在一切表演手段中;无论哭、笑、怒、骂或是喜、怒、哀、乐，演员必须把内心的真情实感以及形体姿态通过艺术表演展现出来。演员在舞台上的表演包括了表情、身段、和姿态，要求哭要哭得美，笑要笑得艺术，它决不是生活中的真哭，真笑。京剧艺术正是运用了虚实结合的表演艺术，才升华了艺术表现的伟大价值。在民国时期，京剧是日常生活中不可缺少的娱乐项目，贯穿于人们的日常生活中，因为它有着代表中国人性格的表达方式，而这种表达方式，是经过长期的打磨的完美艺术追求。
2. 研究内容与预期目标
主要研究内容：
本次研究主要通过调查、收集资料，自己去唱、去听、去感受，来了解中国京剧艺术文化的起源、发展和兴起，并在这样的学习中培养更深厚的对京剧艺术的热爱之情。通过中国京剧的学习，了解京剧发展的一生，明白京剧国粹的伟大之处。经历研究的过程探索与京剧艺术有关的文化知识。在研究过程中培养自己对京剧的认识，打破传统的方法，让人们对京剧文化有新的认识和了解。
3. 研究方法与步骤
研究方法：
文献研究法:查阅国内相关资料，做好文献综述研究。行动研究法:在研究过程中不断反思、不断完善，围绕京剧文化发展，有所突破。案例研究法:积累研究京剧艺术的典型案例，并进行相应的分析与研究。经验总结法:总结与研究实践中的经验，分析其内在的必然联系，概括其具有指导意义的内容。研究步骤：
第一阶段1、制订实施方案。2、翻阅书籍文献，了解京剧文化背景。3、指导老师进行修正和指导。4、进行研究和讨论。5、设计的具体内容编写。6、第一阶段研究小结，教师评价。第二阶段1、研究内容实施调整。2、研究课题的阶段性研讨。3、进行研究内容分析4、第二阶段研究小结。第三阶段1、课题研究内容全面实施。3、教师指导研究成果。4、课题研究总结，申报结题。
4. 参考文献
[1]黄殿祺.中国戏曲脸谱[M].北京：北京工美出版社，2014。
[2]杨青青.转媒体艺术—中国传统戏曲服饰纹样图饰及当代设计应用研究[M].上海：上海人民美术出版社,2020。
[3]杨青青.中国传统戏曲服饰纹样.上[M]海：上海人民美术出版社,2020。
5. 工作计划
（一）2020-2021学年第一学期
[1]第2周进行毕业创作动员报告会，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、根据选题方向分配指导教师完成毕设分组；
[2]第5周—第6周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
