治“郁”主题插画设计开题报告

 2022-12-18 14:22:54

1. 研究目的与意义

研究背景:

如今,抑郁症患者占比越来越多,成为了仅次于癌症的人类第二大杀手,严重的抑郁症患者会选择自杀来结束生命。而大多数的抑郁症患者还会产生自卑心理,自信心减退,不能积极的面对生活,特别是生活中的挫折和困难。长时间的抑郁会使他们把自己当成是一无是处的人,不愿意与别人交往,害怕别人的视线。正是因为大多数人对抑郁症患者的不理解觉得是矫情、无病呻吟,导致很多患者不能被及时发现和治疗而造成悲剧。因此,全社会都应该加强对抑郁症患者的认知教育,并积极采取措施去治疗去治愈。

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

2. 研究内容与预期目标

研究内容:

1、通过多种渠道,进行调查研究,收集相关资料,进行分析整理,研究同类主题插画设计的具体表现形式和手法。

2、查阅资料,深入研究抑郁症患者的心理,对内心世界的情绪认知以及最终设计的表达形式和表现手法。

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

3. 研究方法与步骤

研究方法:

(1)研究法:通过图书馆、上网、微博贴吧、请教老师等形式进行方向性的收集调查,确定初步的设计目标和思路。为设计奠定基础。

(2)文献法:阅读有关设计类的相关理论与插画类书籍,从各个角度和方面对抑郁症患者的心理及症状表现进行材料收集整理以及归纳,进行比较和学习,完善自己的构图。

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

4. 参考文献

[1] 刘小翠.产后抑郁心理社会因素与认知行为治疗的相关性研究[D].苏州:苏州大学出版社,2009;

[2] 薛云珍.认知偏差与抑郁症关系研究[D].天津:天津师范大学出版社,2009;

[3] 亢莉.大学生抑郁与应激源、认知评价、人格特征及社会支持的相关研究[D].西安:陕西师范大学出版社,2004;

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

5. 工作计划

(一)2022-2022学年第一学期

[1]第2周进行毕业创作动员报告会,讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、根据选题方向分配指导教师完成毕设分组;

[2]第5周—第6周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达;

剩余内容已隐藏,您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付

以上是毕业论文开题报告,课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。