1. 研究目的与意义
该课题设计是东南大学总务处委托东南大学园林景观设计院的实际项目，面积为20000平方米。东南大学九龙湖校区坐落在江宁开发区南部，苏源大道以东、双龙大道以西、东南大学路以北、吉印大道以南的范围内(约250公顷)，一期建设工程已建成总建筑面积约56万平方米，于2006年9月投入使用。目前，根据在校师生的反映，以及对校园的现场勘察和研究，我们认为九龙湖校区在艺术学院景观设计上还存在一些需要改进的地方，比如学院门前区域现为菜地和苗圃，毫无艺术气息，植物景观缺少应有的地带性特色和季相节律变化。因此，校园景观对于改善学习环境，提升学生素养，陶冶情操有着重要的作用。通过环境的景观化处理使校园在满足感官愉悦的同时，可为校内师生提供、娱乐、交流、休闲的场所，达到削减压力、疏松心理的作用。
2. 课题关键问题和重难点
本次规划将主要从景观文化性的提升、生态性的改造和功能性的完善三方面着手，对艺术学院观进行提升，力求将其打造为艺术学院的文化公共空间。校园好似一个微型城市，人与人的交往无处不在，对于在这里工作、学习、生活的师生来说，共公交往和交流是不可或缺的。因此，在校园中为师生提供公共交流与交往的空间是非常必要的。目前，九龙湖校园面积虽大，但校园环境单调，并且缺乏亲切感，缺少供广大师生进行交流和交往活动的空间节点，这不利于校园中文化的传播和思想的交流，需要进一步改进。例如学院门前区域现为菜地和苗圃，毫无艺术气息，植物景观缺少应有的地带性特色和季相节律变化。在校园中为师生提供公共交流与交往的空间是非常必要的。
3. 国内外研究现状（文献综述）
主要参考文献
[1]胡庆春.21世纪大学校园环境景观规划设计[J].山西建筑，2007，33（16）.[2]何韶瑶.大学校园：整体化开放空间景观环境构建以加拿大里贾纳大学校园规划为例[J].中外建筑，2004（02）.
[2]夏宇,张慧.大学校园的植物景观设计[J].现代农业科技，2010（17）.[4]范利飞.大学校园环境景观设计的发展趋向研究[J].安徽农业科学，2012，40(17):9380－9382，9447.
4. 研究方案
设计方案
1.景观小品设计，例如园路栈道、户外桌椅、廊架、水池、花坛、景亭、指示牌、铺装、花池、台阶挡墙等这些小品的改造。
2.植物设计，例如乔木、灌木、绿篱、花草地被等一些植物的分布与绿化配置的改造。
5. 工作计划
第一周：根据选题要求进行现场调研，资料查询与收集
第二周：对材料进行研究分析，并撰写开题报告
第三周：勘察现场，测量基地数据，并查找相关设计案例
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