1. 研究目的与意义
创作选题国画。
四年大学生活即将结束,毕业创作是对我四年来学习成果的检验,也是一个展示自己以及更进一步学习绘画的机会。
我的创作作品以《缤纷》开题,三幅都是工笔人物画创作。
2. 课题关键问题和重难点
《缤纷》这一创作主题中主要表现年轻女孩青春活力的姿态。花儿一样的年纪,花儿一样可爱的性情和样貌。画面力求干净纯粹,主要突出女孩们的形象。画面控制在一个温暖明亮的色调里。
在组图中的第一幅画主旨抓住稍纵即逝的精彩瞬间,以四个不同的外貌长相与性格特色的女生,用组图的表现形式,力求干净纯粹将她们多样的动作与形象用画面表达。相似的年纪,不一样的表情、发型体现着她们不一样的自我。背景简洁突出人物重点,画面一分为四,呈现主题缤纷二字,整体色调愉快而明朗。
花样的年华是人生中最绚烂最缤纷的一笔,第二幅人物画由三人组成,选用表现与写实的手法相结合来更好地体现人物个性。以小见大,从衣物配饰至带帽发饰,细小的不同,便可深入浅出彰显性格特点。表情丰富鲜明,或骄傲或喜悦,带着青春的朝气与顽皮,衣物材质样式不同,刻画独特的印象特点。
3. 国内外研究现状(文献综述)
研究方案:
⑴.确定绘画方向,查找相关资料
⑵.搜集素材,组织构图,并做出彩色小稿。
4. 研究方案
[1]何家英.何家英工笔人物画[M].天津:天津杨柳青画社, 2007年.
[2]李鸣.李鸣现代仕女作品精选[M].天津:天津杨柳青画社, 2012年
[3]李方惠.工笔人物画技法[M].天津:天津人民美术出版社,2007年.
5. 工作计划
进度安排:
本学期5周期间广泛收集相关资料;第6周开始正式创作工作,7至10周创作构思基本形成,要求形成完整的创作方案,具体的创作素描稿和色彩稿都完成,并交知道老师审核;第11至14周进行深入创作和具体表现,15周进行深入调整和不断的丰满自己的创作;完成作品装裱工作,16周进行毕业创作答辩和展览活动。
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