1. 研究目的与意义
四年大学生活即将结束，毕业创作是对我们四年来学习成果的检验，也是一个展示自己以及进一步学习绘画的机会。
我的创作作品以《我的家乡》为题，主要是工笔和意笔的形式的人物来进行创作。
目的是想通过对我的家乡特色人物的描画来突出这一主题，运用在大学四年中所学习的专业知识，结合自己所学专业，在老师的指导下深刻体会工笔人物写意人物创作这一过程，从而进一步认知在绘画创作过程中如何构图、起稿以及完成整幅画面并很好的控制整个画面的色调。
2. 课题关键问题和重难点
《我的家乡》这一创作中主要表现的是我家的传统文化，作品分为几个副标题的形式来展现分别是傩舞图，老人等。一副工笔人物是以当地的特色节日中元节为主，通过画面中女子在节日里的表演来展现我们少数民族。而其他的作品则是展示我们的日常生活和特色服饰。
工笔人物是一个要在中元节表演的女孩，在艺术处理上采取了传统的构图方式，以一种将要去表演的动态来表现整个画面。从人物的动态，服饰和场景一起构成一幅傩舞图。
意笔人物作品以一位老人为主，沉思中的老人反映了我们现在社会的一种问题--留守老人。我所居住的家乡，虽然风景优美，气候宜人，但是经济条件略差，所以很多年轻的男女都会出去务工，这样就产生了一个问题，留守老人和儿童。我通过这幅画来表现我们当地的一种普遍情况。
3. 国内外研究现状（文献综述）
研究方案：
⑴.网络、书籍、杂志和一切相关资源和信息，找出能够体现主题的人物图片资料，能够明确体现主题和意义的。
⑵.搜集的材料，组织构图，并做出彩色小稿。
4. 研究方案
1何家英，何家英工笔人物画2徐东鹏，写意画创作技法
3靳之林，中国民间美术
4孙君良，全国高校名家作品邀请展作品集
5. 工作计划
2022-2022学年 第一学期第一周，毕业创作选题，召开全体同学进行开题动员报告会，确定各方向指导教师，指导教师向学生下达毕业创作任务书。
2022-2022学年 第一学期第2到3周，进入创作素材收集，创作构思与草图阶段，开题报告=并提交指导老师审批
2022-2022学年 第一学期第4到7周，进入草图初稿，定稿及专业组指导教师指导
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