1. 研究目的与意义
近年来，学习舞蹈的少年儿童越来越多，众多少儿舞蹈教育机构也都应运而生。该品牌如何在众多教育机构当中，脱颖而出，第一时间抓住人们的眼球，也就成为了一个重要的问题。而VI的作用除了塑造企业形象，还有塑造品牌形象，让人们在众多品牌中一眼分辨出该品牌。当受众面对大量繁杂的信息时，企业如果拥有一整套完善的品牌形象识别系统，可以加强受众的认同感，提高品牌忠诚度。如果没有VI设计，就意味着它的形象将淹没于商海之中，无法让人辨识清楚也就无法立足。
目前国内少儿舞蹈教育机构大多只是注重基础系统的设计，在产品应用系统以及广告招牌上颇显不足。但是在企业工作中，这两点对品牌形象有非常高效快速的传播作用。忽视这一点，就减弱了品牌的辨识度。所以，我将重点设计应用系统和广告招牌。我相信，这份VI设计可以较全面的展现我的设计水平，这也将为我将来的设计工作提供帮助。
2. 研究内容和预期目标
（一）.研究内容：
1.各少儿舞蹈教育机构当前VI设计优点与不足，不同经济能力的受众需求。
2.VI对受众认知及选择倾向性的影响。
3. 国内外研究现状
目前国内有越来越多的教育机构开始重视品牌标志，品牌VI的形象设计，成为企业战略的重要组成部分。但是长期以来，少儿舞蹈VI设计大多显得程序化。大部分的少儿舞蹈教育机构VI以卡通图案或是舞蹈剪影作为logo，VI设计良莠不齐，VI的设计在应用部分千篇一律，缺乏个性和新意，颇为死板。标志被孤立，VI的各个要素之间被割裂。海报做的较为粗糙，应用部分不仅没能加速品牌形象的传播，反而破坏了品牌形象。一个企业想要取得成功，那么他的品牌竞争力是极为重要的一个因素，而这恰恰是目前国内VI设计最为欠缺，也是最重要的能力。
国外的少儿舞蹈机构的VI设计不是单纯的考虑形式，基础设计与应用设计针对性强，并且内容广泛形式多样。国外的VI擅长以简单的图形线条和色彩给人以强烈的感官刺激，以便更有效的完成标志VI的传播使命，这些也是我将在接下来的VI设计中学习的部分。
4. 计划与进度安排
第一阶段：收集素材资料，理解少儿舞蹈发展现状并寻找与VI的结合点。市场调研，确定VI的基本形式。搜集相关咨讯，定位受众经济阶层。
第二阶段：整合素材，设计开发，以设计为主体，市场调研为辅完成VI系统。进行基本要素设计和应用要素的设计。
第三阶段：将设计初稿给老师和同学评估，分析。进行调研寻找问题与缺陷。
5. 参考文献
[1]李鹏程.VI品牌形象设计[M].北京：人民美术出版社.2010.
[2]王旭玮.标志与VI设计[M].湖北：华中科技大学出版社.2011.
[3]刘莎.企业形象识别设计丛书--VI设计基础[M].辽宁：辽宁美术出版社.2014.
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