1. 本选题研究的目的及意义
本选题旨在探讨南京林业大学白马教学科研基地大门及围墙的设计方案，以“自然·本色”为设计理念，力求打造出一座与周围环境相融合、具有地域特色和生态意识的标志性入口。
1. 研究目的
1.探索“自然·本色”理念在校园建筑设计中的应用，将生态环保、可持续发展等理念融入到设计中，创造出生态友好型的校园环境。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，随着可持续发展理念的普及，生态建筑设计逐渐成为国内外建筑领域的研究热点。
1. 国内研究现状
国内学者在校园建筑设计方面进行了一系列探索，尤其注重将传统文化与现代设计理念相结合，例如，文献[1]探讨了中国传统文化符号在校园建筑设计中的应用，提出应注重文化传承和地域特色。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
1. 主要内容
1.深入解读“自然·本色”的设计理念，分析其内涵和外延，并将其具体应用到南京林业大学白马教学科研基地大门及围墙的设计中。
2.对基地现状进行实地调研，分析其地理位置、周边环境、功能需求等因素，为设计方案提供依据。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用多种研究方法，包括文献研究法、案例分析法、实地调研法、设计分析法等。
首先，通过查阅国内外相关文献，了解校园建筑设计、生态建筑设计等方面的理论知识和研究现状，为本设计提供理论基础，并从已有研究中汲取经验和教训。
其次，收集分析国内外优秀校园建筑设计案例，学习其设计理念、手法和经验，为本设计提供参考。
5. 研究的创新点
1.在设计理念上，将“自然·本色”理念融入到大门和围墙的设计中，力求打造生态友好、地域特色鲜明的校园入口景观。
突破传统的封闭式、装饰性围墙设计，将大门与围墙视为一个整体，并融入景观设计元素，打造开放、共享、与自然和谐共生的校园环境。
2.在设计手法上，将传统建筑元素与现代设计手法相结合，探索新的建筑形式和空间形态。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1. 刘佳.基于地域文脉的乡村景观标识设计研究[D].苏州:苏州科技大学,2021.
2. 张宇.基于地域文化特色的乡村景观大门设计研究[D].西安:西安建筑科技大学,2017.
3. 谢星,张健.基于地域文化传承的乡村景观标识系统设计研究[J].包装工程,2022,43(20):293-300.
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