1. 研究目的与意义
BIM（Building Information Modeling）是将建筑工程项目的基本信息，如空间位置、构件尺寸和配筋信息等作为基础数据，通过三维虚拟仿真软件用一个三维模型集中体现，实现图纸设计、施工管理设备管理等功能的建筑信息模型，其核心是建立虚拟的工程三维模型，以模型为基础整合整个工程的所有信息，该模型不仅包括建筑构件的几何信息，还包括建筑的专业属性与某些非构件对象的状态信息，借助 BIM 技术，可以将施工中的各单位有效结合起来，便于各方面协同工作。选择编制教学楼投标文件为毕业设计的课题，希望借此熟悉投标报价基本流程并有效提高自身的建模和套价算量能力，切身体验目前招投标在市场竞争中面临的问题，提高对于现实问题的认识。
本课题以建宁三中教学实验楼为编制目标，该实验楼位于建宁三中校园内，建设单位为建宁县第三中学，采用钢筋混凝土框架结构体系，抗震设防烈度为六度，总建筑面积4183.39㎡，建筑高度22.90m，共6层。
2. 课题关键问题和重难点
本课题关键问题：
（1）教学实验楼模型的建立。主要是需要正确分析建筑与结构图纸，结合所学课程内容使用广联达软件进行模型的建立，其中可利用一些技巧如梁、柱的复制和捕捉点等进行绘制以增加建模的效率。
（2）建宁三中实验楼投标报价编制。投标报价编制是相对有些困难的一部分内容，需要认真阅读图纸所给出的各项要求，注意每种构建的工程量以及单位，熟悉补充定额和定额换算。
3. 国内外研究现状（文献综述）
随着社会经济的发展，建设项目越来越复杂、越来越系统化。我国传统的工程造价管理方法和目前正在发展的建筑行业的成本管理体系不兼容、落后，严重制约了建筑业的发展。BIM技术在工程造价管理中起着何种作用，对于社会建筑行业的发展是否起着推动作用，还存在着的问题，当前，还有新经济下建筑行业数字化改革进一步加速的现实问题，所以，BIM技术在工程造价管理中的应用是值得深入研究的一个课题。BIM技术是一种应对建筑工程中遇到的各种问题而产生的技术,因此，对于该问题的研究具有一定的现实意义。
已掌握的文献资料显示，理论界主要从以下几方面展开了相关研究：
（1）BIM技术能够将建筑工程从规划设计，到建设施工，再到投入运营，乃至最后生命周期结束中的各个环节的所有信息进行集成，从而形成一个具有共享功能的数据库，且此项现代化建筑技术在工程造价精细化的管理中的价值。从工程项目的决策阶段，工程设计阶段，工程项目招投标阶段再到工程项目施工阶段，BIM技术的先进且全方位绘制建造模式都为各种工程大型项起到巨大的优化作用。
4. 研究方案
使用图纸，通过广联达软件进行图纸建模，完成基于 BIM 的投标报价的编制。以建宁三中教学楼图纸为基础， 通过广联达BIM完成投标报价文件的编制，导出各分部分项工程量。复习之前学习的相关知识点，查遗补缺，学习熟悉使用相关建模计价软件，尽量到相关项目场地实习，收集相关的有效资料，或者在网络上进行学习，编制建宁三中教学楼的施工组织设计，编制过程中通过GCL完成工程算量，并结合具体施工定额编制进度计划，根据进度计划完成其他各项计划，并结合工程实际布置施工平面图。最终形成施工组织设计文件。根据地质情况进行相关的结构设计，确保房屋结构的耐久性、稳定性、安全性。运用广联达进行建模，从而最终确定招标控制价，得到最优计划。
进行模型建立时，首先全面分析图纸时仔细阅读设计说明，了解该建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准以及一些特殊技术要求等，在脑海中形成一个初步的印象。然后再详细观看平面图立面图和剖面图，最后再进行结构图的认知了解建筑与结构之间的关系，加深对整个工程的理解，并且必须详细阅读所给出的大样图和节点图，做到循序渐进，粗细结合。详图视图是由模型的平面、立面、剖面等视图剖切或索引而创建的详图，其中包含建筑模型的基本图元，是模型相关的详图设计。详图视图是从模型视图中创建的，与其他基本视图存在内在的联系，可以实现双向关联修改，能够确保详图设计的精确性，并提高设计质量。在完成建模的同时也要不放过任何细碎时间，搜集、熟悉相关资料补充学习，完善自身对于项目建设以及招投标的认识。
要完成建模和算量套价过程，本科学习的专业书是必不可少的学习工具，以及在学期末进行的课程设计所学知识对于整个设计来说都是无比重要的内容，复习在课上所学，运用在实践中所得，找到对自身和项目有帮助的内容和文章。最重要也是相对有难度的内容同样也是投标文件的编制，可通过在网络上学习相关的招投标知识以及计价软件的使用，与此同时，有计划的到相关建筑施工单位实习，弥补自身对于施工现场各项工作、施工进度等认识的不足和经验的缺乏，悉心向工作上的前辈学习编写施工组织设计的技巧方法，结合在本科课程期间所学的知识讲理论运用到实际再回归到自己的思想中。完成整个毕业设计的过程就是不断地学习和实践，只有如此才有能力达到要求。
5. 工作计划
22-23-1学期17-19周 1.下达任务书；2.搜集、熟悉资料，明确毕业设计意图和需要完成的任务，提出开题报告；3.完成英文翻译。
22-23-2学期1～4周 1.建宁三中教学楼模型的建立；2.利用软件进行图形算量；3.建宁三中教学楼投标价文件的编制; 4.手算一层项目的工程量。
22-23-2学期5～7周 1.建宁三中教学楼施工组织设计文件的编制；2.毕业设计过程描述；3.完成科技小论文。
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