1. 研究目的与意义
如今，日新月异的科技发展为建筑教育注入了强大生命力，作为建筑教育基础设施之一的建筑与艺术系馆建设日益引发人们重视。
在高科技的引领下，不少新的建筑与艺术系馆已经在进行改造，旧的建筑与艺术系馆也急需完善。
建筑与艺术系馆不仅是现代高校师生日常科研活动的场所，其别具一格的建筑风格也承载了不同高校的建筑教育理念。
2. 课题关键问题和重难点
在规划建筑与艺术系馆的设计时，应正确处理周围山体水景和建筑群落的关系。
地形的不规则也给建筑单体设计带来了相应的难度，不同于以往规则的地形，这次的不规则地形带来许多不可制约的因素。
建筑与艺术系馆的设计主要研究的是学生们的设计教室和师生们的公共交往空间。
3. 国内外研究现状（文献综述）
1、主要概念界定1.1 绿色建筑 绿色建筑的绿色，并不是指一般意义的立体绿化、屋顶花园，而是代表一种概念或象征，指建筑对环境无害，能充分利用环境自然资源，并且在不破坏环境基本生态平衡条件下建造的一种建筑，又可称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、节能环保建筑等。
绿色建筑评价体系共有六类指标,由高到低划分为三星、二星和一星。
绿色建筑的室内布局十分合理，尽量减少使用合成材料，充分利用阳光，节省能源，为居住者创造一种接近自然的感觉。
4. 研究方案
设计构思：1、立意：该基地位于东南大学成贤学院图书馆的西侧，北侧与东侧为学校的主干道路。
由此可知，该基地是横向主干道轴线、竖向图书馆轴线和西南向的辅助建筑轴线的交界处。
正是因为基地是校园三条主轴线的交界处，所以建筑与艺术系馆的选址成为校园主轴线的中心，建筑与艺术馆的建造更是成为了重中之重。
5. 工作计划
第1周第2周：完成建筑艺术系馆总平面规划方案设计和相关资料的收集和整理第3周第5周：完成建筑艺术系馆平面，立面，剖面草图设计第6周：完成建筑艺术系馆平面，立面，剖面深化设计第7周：完善建筑艺术系馆平面，立面，剖面设计第8周：总修改，整理设计成果，打图第9周：完成毕业设计和论文的撰写并提交所有实物成果的第一版第10周第11周：毕业设计展览准备；完成所有毕业设计、论文撰写等相关工作第12周：完成毕业设计硬件或图纸验收、论文评阅、答辩资格审查及规范化检查工作第13周第14周：完成答辩
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