1. 研究目的与意义
背景：我国多层框架结构发展主要表现有采用轻质高强结构的设计，发展新兴先进的施工工艺，尤其在多层建筑领域的快速发展，提高效益和经济方面有突出体现。
国内主要为钢筋混凝土框架，框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为延性 框架,在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能。
意义：毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事设计工作的初步尝试，是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。
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2. 课题关键问题和重难点
进行L1806江苏省某中学科技楼结构设计（三）的结构设计。
综合运用所学的专业理论知识，培养整体建筑结构设计的能力。
要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，遵照国家设计规范要求和规定，选择合理的结构方案和设计方法，按进度独立完成结构计算，并绘制结构施工图。
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3. 国内外研究现状（文献综述）
我毕业设计是L1806江苏省某中学科技楼（三）的结构设计，我所采用的是钢筋混凝土框架结构。
其中框架结构是由梁和柱组成承重体系的结构。
主梁、柱和基础构成平面框架，各平面框架再由联系梁连接起来而形成框架体系。
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4. 研究方案
我所选择的毕业设计课题是L1806江苏省某中学科技楼（三）结构设计，此方案采用的是钢筋混凝土框架结构体系。
国内主要为钢筋混凝土框架，框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为延性框架,在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能。
所以采用钢筋混凝土框架结构是兴建本中学科技楼的最佳方式。
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5. 工作计划
17年12月开始：第1周完成英文翻译。
第2周了解毕业设计有关要求，进行英文翻译。
熟悉任务书，完成开题报告。
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