1. 研究目的与意义
课题来源于工程实际，具有较强的工程背景和工程应用前景。
框架结构体系的优点是建筑平面布置灵活，可以提供较大的建筑空间，也可以构成丰富多变的立面体型。
因此，多高层框架结构体系在实际工程中得到了广泛应用。
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2. 课题关键问题和重难点
综合运用所学的专业理论知识，培养整体建筑结构设计的能力。
要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，遵照国家设计规范要求和规定，选择合理的结构方案和设计方法，按进度独立完成结构计算，并绘制结构施工图。
具体内容包括：结构方案和初选截面尺寸；楼板结构设计；荷载计算；用PKPM 结构设计软件计算框架结构内力；用近似方法计算(手算)框架结构在水平荷载和竖向荷载作用下的结构内力并与PKPM 结构设计软件的计算结果进行比较；框架结构构件截面设计和构造要求；基础设计；楼梯结构设计；结构施工图的绘制。
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3. 国内外研究现状（文献综述）
教学楼是现代教育的服务设施，像其它社会产品一样，它不可能不经过历史更新与换代过程。
教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。
它是学生接受知识的场所,应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。
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4. 研究方案
本工程为六层框架结构房屋，总建筑面积约为7400 平方米。
本工程建筑图详见附件。
层高，基本风压值，抗震设防烈度，设计基本地震加速度值，场地土类别，设计地震分组等均见表1。
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5. 工作计划
1了解毕业设计有关要求,完成英文翻译的修改。
熟悉任务书，完成开题报告。
熟悉建筑图，考虑结构方案。
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