1. 研究目的与意义
研究背景：
注意瞬脱是一种功能性视盲，是指在双目标快速序列呈现范式中，当两个目标时间间隔在200-500ms时，T1正确报告的情况下，T2报告的正确率显著下降的现象。注意瞬脱反映了人类意识知觉在时间维度上的局限性，是研究注意的时间进程和记忆整合的有效途径，也是研究意识的重要工具。
2. 课题关键问题和重难点
研究内容：
本文参考加工分离实验程序，同时进行了一定的改变：用人们熟知的英文词组作为学习项目，将词组的前半部分作为T1，后半部分作为T2，分别作为RSVP序列中的目标刺激，即两个目标之间存在着预测关系，在实验任务中通过对刺激T1-T2进行线索化，进而影响其在随后的ＲSVP任务中的任务难度,同时通过观测T2的正确识别率，探讨这种方法的可行性，并为T的任务难度的操控在方法学上提供了新的选择性。
3. 国内外研究现状（文献综述）
研究方法： 本课题拟采用实验设计。
研究步骤：
1、查阅文献。到图书馆查阅与本课题相关的书籍、资料；利用各种国内外电子期刊数据库（如CNKI数据库）、电子图书数据库（如超星），查阅相关文献，增进对课题已往研究的了解，并撰写论文的引文和文献综述部分的内容；同时确定出本研究的目标、研究对象、研究方法和思路，并为确定/编制研究工具（材料）奠定基础。
4. 研究方案
[1]Ba Dc Ock, N. A. , Ba Dc Ock, D. R. , Fletcher, J. , Hogben, J. . (2013). The role of preparation time in the attentional blink. Vision Research, 76(2-3), 68-76.
[2]Broadbent, D. E. , Broadbent, M. . (1987). From detection to identification: response to multiple targets in rapid serial visual presentation. Perception Psychophysics, 42(2), 105-13.
5. 工作计划
1、2022年3月19日之前，按照指导教师要求，查阅相关文献，完成开题报告；
2、2022年4月23日之前，在指导教师的指导下，结合自己的选题，选择适当的研究方法，采集并分析数据，在此基础之上完成论文初稿的撰写，英文的翻译，并及时填写论文指导记录表；
3、2022年5月21日之前，根据指导教师的修改意见，反复修改论文，并最终确定二稿；
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